科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解除頂端優(yōu)勢 |
B、抑制有氧呼吸 |
C、抑制光合作用 |
D、抑制無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性 |
B、通風(fēng)透光,可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用 |
C、確保通風(fēng)透光,從而有利于提高光合作用效率 |
D、增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 |
B、甲狀腺激素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用 |
C、是信息分子 |
D、是有機(jī)分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
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B、含有14N的DNA分子占
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C、第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個 | ||
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體上的基因都與性別有關(guān) |
B、性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 |
C、有性染色體的細(xì)胞是生殖細(xì)胞 |
D、初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中含Y染色體 |
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