下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi),部分物質(zhì)的代謝過程,相關(guān)敘述正確的是
A.1分子丙酮酸經(jīng)過(二)、(三)兩階段可產(chǎn)生6分子水
B.圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生〔H〕的場所都是線粒體
C.圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D.圖中的①、②兩物質(zhì)依次是H20和02
科目:高中生物 來源:江蘇省常州市橫山橋高級中學(xué)2011屆高三第一次調(diào)研考試生物試題 題型:071
某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗,他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源,移動太陽燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖中曲線表示(伊樂藻光合速率用單位時間O2釋放量表示),請回答:
(1)該實驗研究的是________對光合速率的影響。
(2)B點的含義是________。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實驗,結(jié)果如曲線2和曲線3,D、E、F點的限制因素主要是________。BC段的限制因素主要是________。
(4)該小組分離出伊樂藻中的葉綠體(見下圖葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為________,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括________。
(5)如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗,則劃濾液細(xì)線的要求是________,分離出四條色素帶從上到下依次是________。
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科目:高中生物 來源:江蘇省啟東中學(xué)2011屆高三第一次月考生物試題 題型:071
某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗,他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源,移動太陽燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖中曲線表示(伊樂藻光合速率用單位時間O2釋放量表示),請回答:
(1)該實驗研究的是________對光合速率的影響。
(2)B點的含義是________。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時分別進(jìn)行了實驗,結(jié)果如曲線2和曲線3,D、E、F點的限制因素主要是________。BC段的限制因素主要是________。
(4)該小組分離出伊樂藻中的葉綠體(見下圖葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為________,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括________。
(5)如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗,則劃濾液細(xì)線的要求是________,分離出四條色素帶從上到下依次是________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題
(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下,植物葉片的呼吸速率不變。)
(1)標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強(qiáng)度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的 (左側(cè)或右側(cè))位置處。
(2)對葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母) 。
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。?
(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是 。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因 。
Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強(qiáng)度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(5)當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是在光照強(qiáng)度為 和_________千勒克斯下的測定值。
(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:單選題
(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下,植物葉片的呼吸速率不變。)
(1)標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強(qiáng)度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的 (左側(cè)或右側(cè))位置處。
(2)對葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母) 。
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。?
(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是 。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因 。
Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強(qiáng)度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(5)當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是在光照強(qiáng)度為 和_________千勒克斯下的測定值。
(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。
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