下列對種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
B、春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②
C、利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：分析題圖：圖示為種群特征的概念圖，種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化，所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成．
解答： 解：A、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)年齡組成④，A正確；
B、春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化應(yīng)直接受到遷入率和遷出率的影響，B錯(cuò)誤；
C、利用性引誘劑誘殺害蟲會直接影響性別比例③，C正確；
D、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題結(jié)合種群特征的概念圖，考查種群特征，要求考生識記種群特征，特別是種群的數(shù)量特征，明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用狗作為實(shí)驗(yàn)材料，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明動物生長激素的分泌器官及生理作用．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：幼年時(shí)期生長發(fā)育程度相當(dāng)?shù)耐N小狗．
（2）實(shí)驗(yàn)處理：第一組
 
，第二組先切除狗垂體，過一段時(shí)期后再給該狗每天注射一定量的
 
，第三組（對照組）
 
．
（3）應(yīng)觀察到的現(xiàn)象：第一組生長立刻停滯；第二組先生長停滯，注射某激素后又恢復(fù)生長；對照組
 
．
（4）結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿．
A、①過程需要是注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵細(xì)胞
B、③過程是以哺乳動物早期胚胎在輸卵管或子宮中處于游離狀態(tài)為前提
C、④過程是“對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚
D、⑤過程成功的關(guān)鍵是移植的胚胎能與子宮建立正常聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對人體內(nèi)細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可來自丙酮酸和水的分解
C、細(xì)胞呼吸可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對應(yīng)的中間產(chǎn)物
D、在骨骼肌中等質(zhì)量的糖元和葡萄糖分解釋放的能量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限
B、體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久
C、在某些情況下，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
D、動物體的生命活動常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，但跳水運(yùn)動員在很短時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動作只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成有關(guān)免疫的概念圖．

①
 
  ②
 
   ③
 
    ④
 

⑤
 
  ⑥
 
   ⑦
 
    ⑧
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物的生命活動受多種因素的影響，圖1表示北半球某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動情況，圖2是母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應(yīng)激素）．請回答下列問題：
（1）由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是
 
．
（2）圖2中激素a、器官丙的名稱分別是
 
、
 
．
（3）圖2中c→甲、c→乙的生理意義在于
 
．
（4）已知激素a分子為一種分泌蛋白（稱為蛋白A），運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液．在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中有
 
、
 
、
 
等細(xì)胞器先后行使功能．雞的肝細(xì)胞中
 
（含有、不含有）蛋白A基因．其受體位于靶細(xì)胞的
 
，這是因?yàn)?div id="9lzmdkd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素通過
 
．因此，從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測，血漿中含有的激素種類有
 
（填下列序號）．
①1種    ②2種    ③3種    ④3種以上
（6）烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)．長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會對器官甲、乙的分泌活動產(chǎn)生
 
作用，從而引起激素c分泌量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是（　　）
A、囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C、成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵需培養(yǎng)到一定階段才可移植
D、哺乳動物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，便于胚胎的存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說局限性的是（　　）
A、接受拉馬克獲得性遺傳的觀點(diǎn)
B、從個(gè)體水平解釋生物的進(jìn)化
C、不了解遺傳和變異的本質(zhì)
D、生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果

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