【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. f表示大氣中的CO2庫(kù)

B. 圖中共有三條食物鏈

C. 圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D. 碳可以通過(guò)光合作用從f進(jìn)入a

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意，圖中所示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，所以要考慮生物和非生物的物質(zhì)和能量，只有生產(chǎn)者才能吸收二氧化碳，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都要產(chǎn)生二氧化碳，所以a為生產(chǎn)者，b為分解者，c、d、e為消費(fèi)者，被其他成分指向的是大氣中的二氧化碳庫(kù)即f；所以a為自養(yǎng)生物，而b、c、d、e為異養(yǎng)生物，圖中只有一條食物鏈，為a→c→d→e，分解者不在食物鏈中。

其他成分都指向f，所以f是大氣中的二氧化碳庫(kù)，故A正確；因?yàn)榉纸庹卟辉谑澄镦溨校詧D中只有一條食物鏈，為a→c→d→e，故B錯(cuò)誤；只有生產(chǎn)者才能吸收二氧化碳，所以a為生產(chǎn)者，b為分解者，c、d、e為消費(fèi)者，所以a是自養(yǎng)生物，b、c、d、e是異養(yǎng)生物，故C正確；碳由f到a的傳遞過(guò)程主要是光合作用，將無(wú)機(jī)碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳,無(wú)香味(A)對(duì)香味(a)為顯性,抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性。

(1)為選育抗病香稻新品種,選取無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則兩個(gè)親代的基因型是____________。

(2)假如共獲得1 600株F1植株,理論上能選取有香味抗病植株____株,有香味抗病植株自交,其后代表現(xiàn)型及比例是______。

(3)離體培養(yǎng)F1的花粉能發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的____。若要獲得二倍體有香味抗病植株,應(yīng)在____時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理。

(4)除草劑敏感型的水稻經(jīng)輻射獲得抗性突變體新品種,該育種技術(shù)稱為_____;育種過(guò)程中需要大量處理實(shí)驗(yàn)材料,原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；④過(guò)程發(fā)生在寄主細(xì)胞內(nèi)

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子代含15N的DNA占50%

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲基綠﹣DNA﹣綠色
B.蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣紅色
C.雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣?zhàn)仙?/span>
D.吡羅紅﹣RNA﹣紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體高等動(dòng)物（2n=6）雄性個(gè)體的基因型為AaBb，下圖是其體內(nèi)處于減數(shù)第一次分裂中期的某細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A. 形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體變異

B. 該細(xì)胞含有3個(gè)染色體組，12條染色單體，12個(gè)DNA

C. 該細(xì)胞中染色體的著絲粒都連著細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲

D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 兔攝食獲得的化學(xué)能主要被分解者利用

C. ②/①代表“草→兔”的能量傳遞效率

D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某湖泊濕地地勢(shì)開(kāi)闊，生物多樣性十分豐富，孕育著多種野生植物、野生動(dòng)物和微生物。植物類除垂柳、楊樹(shù)等防護(hù)林樹(shù)種外，湖濱處有荻、蒲、蘆葦?shù)韧λ参�，淺水處有荇菜、蓮、芡實(shí)等浮水植物，深水處有苦草、眼子菜、黑藻等沉水植物。

(l)從消耗氧的角度看，該濕地公園中荇菜與泥鰍的種間關(guān)系是_____________。

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的______________能力，該種能力的基礎(chǔ)是_________________機(jī)制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是_____________________。

(3)下圖為該濕地的黑斑蛙數(shù)量調(diào)查結(jié)果，其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是______________，理由是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從薄荷中提取的薄荷醇可制成醫(yī)藥。薄荷醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 薄荷醇分子式為C10H18O，它是環(huán)己醇的同系物

B. 在一定條件下，薄荷醇能發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)

C. 薄荷醇在Cu或Ag做催化劑、加熱條件下能被O2氧化為醛

D. 薄荷醇的分子中至少有12個(gè)原子處于同一平面上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng)，經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和結(jié)果如下：

（1）假如小鼠的體色受一對(duì)基因（B、b）控制，通過(guò)上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)可以明確兩個(gè)基本事實(shí)：即黑色對(duì)白色為__________性狀，基因B、b位于__________染色體上。

（2）若自然界最初小鼠的體色只有黑色，白色是后來(lái)出現(xiàn)的，則控制白色性狀的基因來(lái)源于__________。

（3）假如小鼠的體色受兩對(duì)非同源染色體上的基因（B、b和D、d）控制，且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。

①若雜交后代__________，則基因D、d位于x染色體上。

②若雜交后代__________或__________，則基因D、d位于常染色體上。

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