觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

(1)若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細(xì)胞。

(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，正在與A接觸，而且A最終導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡，則A是____________細(xì)胞。

(3)若A是環(huán)境中的某種物質(zhì)，正在刺激B(即某種微生物)合成某種酶，以調(diào)節(jié)該微生物的代謝，則此酶屬于____________酶。

(4)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白，則B最初起源于____________細(xì)胞。

(5)若A是B(即微生物)排到外環(huán)境中的代謝產(chǎn)物，則A屬于____________代謝產(chǎn)物。

(6)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞正在融合，這項(xiàng)技術(shù)最重要的用途是________   ____，在這項(xiàng)用途中融合后的細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞。

(7)若A是病毒，它可以作為基因工程的____     __，原因之一是其具有        基因，在動(dòng)物細(xì)胞工程中經(jīng)滅活后可用作促進(jìn)__________________的誘導(dǎo)劑。

(1)T淋巴        (2)效應(yīng)T       (3)誘導(dǎo)

(4)造血干細(xì)胞        (5)次級(jí)        (6)制備單克隆抗體

（7）運(yùn)載體   標(biāo)記    動(dòng)物細(xì)胞的融合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細(xì)胞。

（2）若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則A是____________細(xì)胞。

（3）若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白，則B的最初來(lái)源是____________細(xì)胞。

（4）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，，則A表示         。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是        細(xì)胞，它存在于      （A、B）中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省安溪一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（８分）觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是HIV病毒正在侵入B，則B最可能是____________細(xì)胞。
若該細(xì)胞被大量殺死，將對(duì)人體細(xì)胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?
                                                
（2）若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則
A 是____________細(xì)胞。
（3）若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白，則B是 ______細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是____________細(xì)胞。
（2）若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則A是____________細(xì)胞。
（3）若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白，則B的最初來(lái)源是________細(xì)胞。
（4）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，，則A表示       。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是      細(xì)胞，它存在于     （A、B）中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是HIV病毒正在侵入B，則B最可能是____________細(xì)胞。

若該細(xì)胞被大量殺死，將對(duì)人體細(xì)胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?

                                                

（2）若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則A 是____________細(xì)胞。

（3）若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白，則B是 ______細(xì)胞。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（８分）觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是HIV病毒正在侵入B，則B最可能是____________細(xì)胞。

若該細(xì)胞被大量殺死，將對(duì)人體細(xì)胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?

                                                 

（2）若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則

A 是____________細(xì)胞。

（3）若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白，則B是 ______細(xì)胞。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案