2．能夠促使胰脂肪酶水解的酶是（　　）
A．麥芽糖酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．淀粉酶

分析 本題是考查酶的概念和本質(zhì)酶的專一性，酶是活細(xì)胞的產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，酶的催化作用具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：脂肪酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能夠促使脂肪酶水解的酶即是能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解的酶，促進(jìn)蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶．
A、麥芽糖酶促進(jìn)麥芽糖水解，A錯(cuò)誤；
B、脂肪酶促進(jìn)脂肪水解，不促進(jìn)脂肪酶水解，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)酶促進(jìn)蛋白質(zhì)水解，脂肪酶屬于蛋白質(zhì)，C正確；
D、淀粉酶促進(jìn)淀粉水解，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的概念、本質(zhì)，酶的專一性，脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶、DNA水解酶的作用，準(zhǔn)確分析題干獲取 信息是解題的關(guān)鍵，B選項(xiàng)往往因?qū)忣}不細(xì)把“脂肪酶”看成“脂肪”而錯(cuò)選．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．2011年5月德國(guó)爆發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，中德科學(xué)家共同研究發(fā)現(xiàn)，該疫情是由一種攜帶多種耐抗生素特異基因、具有超級(jí)毒性的新型大腸桿菌引起的．下列對(duì)該大腸桿菌的分析中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．該大腸桿菌的遺傳物質(zhì)最多有4種堿基
B．該大腸桿菌進(jìn)行呼吸作用不需要線粒體
C．該大腸桿菌的細(xì)胞壁成分有多肽和糖類
D．該大腸桿菌在有絲分裂過程的后期染色體數(shù)目是分裂前的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若圖中Pi代表磷酸，則B為ADP，C為ATP
B．在B→C的反應(yīng)中，產(chǎn)生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量
C．E1不是物質(zhì)，對(duì)于人、動(dòng)物、真菌、植物和細(xì)菌來說，E1來自細(xì)胞呼吸
D．C→B與B→C都可以伴隨著放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為突觸亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，a、d為兩個(gè)神經(jīng)元的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�
A．④處完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
B．興奮由b傳到c的過程中，①處膜外局部電流方向是b→c
C．③內(nèi)的遞質(zhì)可通過胞吐釋放到內(nèi)環(huán)境
D．⑥處的神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)引起神經(jīng)元a的興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲72只，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體4只．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)N=576只．
（2）由于田鼠在捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏大．
（3）如圖表示該草原田鼠種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型：
①圖中A段種群增長(zhǎng)近似于J型曲線．該模型需要滿足的條件是食物和空間充足，氣候適宜，無(wú)敵害等．
②該種群的環(huán)境容納量最可能是K1．（K1或者K2）
③影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是B．
A．食物和天敵               B．氣候和傳染病．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．每年的冬季，流感疫情都會(huì)進(jìn)入一個(gè)流行期．但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了．請(qǐng)分析回答問題：
（1）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)．病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：
①生物大分子→病毒→細(xì)胞；
②生物大分子→細(xì)胞→病毒．
根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析，你支持第②種觀點(diǎn)，其依據(jù)是：病毒營(yíng)寄生生活，必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖．故應(yīng)先出現(xiàn)細(xì)胞后出現(xiàn)病毒．
（2）細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用．艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？不能，
為什么？多余空格，病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，而不含肽聚糖，故青霉素對(duì)病毒的增殖不能起抑制作用．
（3）據(jù)說H7N9流感康復(fù)者血清能治療H7N9流感．下面是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的過程，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證H7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感．
實(shí)驗(yàn)材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復(fù)的小白鼠血清B等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠，平均分為兩組，標(biāo)記為甲、乙．
②給甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射等量的H7N9病毒液，使其患H7N9流感．
③給甲、乙兩組小白鼠分別注射等量的血清A、B．
④一段時(shí)間后觀察兩組小白鼠的康復(fù)情況．
預(yù)測(cè)結(jié)果：乙組小白鼠康復(fù)情況明顯好于甲組．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列分子中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B．磷脂、生長(zhǎng)激素、胰島素
C．氨基酸、核苷酸、果糖D．淀粉、半乳糖、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　　）
A．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1基因型
B．符合分離定律并不一定出現(xiàn)特定性狀分離比
C．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
D．有絲分裂的細(xì)胞都存在同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吸能反應(yīng)是產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能高
B．放能反應(yīng)是產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能低
C．最重要的吸能反應(yīng)是光合作用，最重要的放能反應(yīng)是細(xì)胞呼吸
D．吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶是ADP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案