【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因(已知基因位于染色體上),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

B. B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. b與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D. 1號(hào)和2號(hào)染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

【答案】A

【解析】試題分析：據(jù)圖可知，圖中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，使得每條染色體上的基因組成分別是AaBB和Aabb，所以A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，b與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂，B、C項(xiàng)均正確；1號(hào)和2號(hào)染色體屬于同源染色體，同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上�，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可推知四個(gè)孩子的基因型(用D、d表示一對(duì)等位基因)正確的是(　 　)

A. 1號(hào)為純合子,基因在性染色體上

B. 2號(hào)為雜合子,基因在性染色體上

C. 3號(hào)為雜合子,基因在常染色體上

D. 4號(hào)為純合子或雜合子,基因在常染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示小麥的三個(gè)純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來(lái)（圖中黑色部分是來(lái)自偃麥草的染色體片段）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 乙、丙品系的產(chǎn)生為長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 在培育乙、丙品系的過(guò)程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲和丙雜交所得到的F1自交，減數(shù)分裂中無(wú)法觀察到四分體

D. 三個(gè)品系兩兩雜交，子一代都會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)三種優(yōu)良性狀的植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合色素能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，是植物進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。某小組為探究不同光質(zhì)對(duì)植物葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率的影響，將剛出苗的櫻桃番茄幼苗分別置于不同光質(zhì)的LED弱光下處理，其他條件都相同。處理35d后檢測(cè)葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率，結(jié)果如表所示，回答下列問(wèn)題。

（1）綠葉中的光合色素除了葉綠素外，還有______________。一般用于提取光合色素的試劑是______。

（2）實(shí)驗(yàn)的不同光質(zhì)是在紅藍(lán)光的基礎(chǔ)上再加不同的光色處理，選用紅藍(lán)光為基礎(chǔ)的原因是____________________________________________。如果再選一種光質(zhì)作為基礎(chǔ)以增加光合作用的效率，從上表看最應(yīng)該選擇_______光。

（3）光能經(jīng)光合色素吸收后轉(zhuǎn)換成了電能，此電能直接用于__________、___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的貓叫綜合征是第五號(hào)染色體部分缺失引起的遺傳病，這種遺傳病的類型是

A．染色體結(jié)構(gòu)異常 B．染色體數(shù)目異常

C．單基因遺傳病 D．多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的敘述正確的是

A. 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B. 群落的空間結(jié)構(gòu)是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 研究池塘群落不包括研究池塘的范圍和邊界

D. 森林中的鳥(niǎo)類有垂直分層現(xiàn)象，主要與光照強(qiáng)度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系，其中D直接決定著氨基酸的排列順序，C、E都是高分子化合物，也是構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有______種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有________種。

(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在________________和________。C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在____________________________________。C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組用氧電極法測(cè)定了溫度對(duì)發(fā)菜（一種藍(lán)藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大

C. 15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下丘腦功能的描述，正確的是

① 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ② 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

③ 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 ④ 垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③

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