2.采用一定手段破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),下列各項(xiàng)受影響最小的是( 。
A.肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白B.性腺細(xì)胞合成并分泌性激素
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔吸收甘油D.胰島β細(xì)胞合成并分泌胰島素

分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng):分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).據(jù)此答題.

解答 解:A、肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白時(shí)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,A錯(cuò)誤;
B、性激素屬于脂質(zhì),而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)的合成場所,B錯(cuò)誤;
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān),C正確;
D、胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素時(shí)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞中的細(xì)胞器,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.①是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

C.一般而言,衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目較多

D.DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.PCR過程與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程相比,主要有兩點(diǎn)不同,它們是( 。
①PCR過程需要的引物是人工合成的單鏈DNA或RNA;
②PCR過程不需要DNA聚合酶;
③PCR過程中DNA的解旋不依靠解旋酶,而是通過對反應(yīng)溫度的控制來實(shí)現(xiàn)的;
④PCR過程中,DNA不需要解旋,直接以雙鏈DNA為模板進(jìn)行復(fù)制.
A.③④B.①②C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在探究唾液淀粉酶的影響因素實(shí)驗(yàn)中,改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果如圖所示.據(jù)此分析,實(shí)驗(yàn)中最可能改變的因素是( 。
A.溫度B.pHC.淀粉溶液量D.唾液量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)和功能是( 。
①含有細(xì)胞壁和核糖體      ②能夠進(jìn)行光合作用       ③含有核酸     ④都含有葉綠體.
A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( 。
A.某病原體初次感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病
C.體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特定抗體
D.體液免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)DNA上控制葉綠素合成的基因,為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建并獲得缺失ch1L基因的藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞.技術(shù)路線如圖甲所示,請據(jù)圖分析回答問題.

(1)與酵母菌相比較,藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是無核膜,在代謝上最主要的特點(diǎn)是能進(jìn)行光合作用.
(2)①②過程中均使用的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(3)構(gòu)建重組質(zhì)粒B在整個(gè)操作過程中的目的是改變ch1l基因的結(jié)構(gòu)和便于篩選出導(dǎo)入重組質(zhì)粒B的藍(lán)細(xì)菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)圖敘述正確的是( 。
A.2、4、6之間互為同源染色體
B.1、2、6若來自父方,則3、4、5必來自母方
C.該生物減數(shù)分裂時(shí),配子中染色體組合形式有6種
D.減數(shù)分裂時(shí),1、4、5染色體可以共同進(jìn)入同一個(gè)配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.糖尿病有1型糖尿病和2型糖尿病之分.1型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,需注射胰島素.2型糖尿病患者由于胰島素受體缺失或改變,或由于存在胰島素抗體,胰島素效力減弱,通過反饋調(diào)節(jié)使胰島素分泌增加,胰島長期超負(fù)荷工作,最終也會(huì)失去產(chǎn)生胰島素的能力.下表為A、B、C三人分別在空腹、餐后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)抽血化驗(yàn)胰島素濃度與血糖濃度的測定結(jié)果,請結(jié)合下表回答問題:

(1)上表中A、B、C三個(gè)人,可能患1型糖尿病的是B,可能患2型糖尿病的是A.
(2)餐后1h,血糖升高的原因是消化吸收葡萄糖,此時(shí)胰高血糖素含量降低.
(3)血糖的調(diào)節(jié)中樞為下丘腦,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)(反饋調(diào)節(jié)).
(4)人胰島素與豬胰島素有1個(gè)氨基酸不同,與牛胰島素中有3個(gè)氨基酸不同,長期注射豬或牛胰島素易使患者產(chǎn)生抗體,使胰島素漸漸失去效用.請你想出一個(gè)解決上述問題的辦法:將人胰島素基因轉(zhuǎn)入酵母菌(細(xì)菌),利用酵母菌(細(xì)菌)生產(chǎn)人胰島素.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案