下列細(xì)胞中,屬于死細(xì)胞的一組是( 。
A、木纖維和人皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞
B、導(dǎo)管和花粉
C、木纖維和抗體
D、抗體和花粉
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,由下而上輸送水和無機(jī)鹽的管道.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.導(dǎo)管主要把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株各器官中,導(dǎo)管是為一串高度特化的管狀死細(xì)胞木纖維所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個細(xì)胞是貫通的.
解答: 解:A、木纖維和人皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞均屬于死細(xì)胞,A正確;
B、花粉內(nèi)含有精子,為活細(xì)胞,B錯誤;
C、木纖維為死細(xì)胞,抗體為細(xì)胞分泌物,不屬于細(xì)胞,C錯誤;
D、抗體為細(xì)胞分泌物,不屬于細(xì)胞,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的多樣性,意在考查學(xué)生對常見細(xì)胞的識別,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)C代表
 

(2)B代表
 
,動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B在結(jié)構(gòu)上具有
 
;
(3)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?div id="rxtfbff" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程為圖中編號
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜(顏色深、淺分別表示吸收量多、少),甲圖表示的是( 。
A、胡蘿卜素的吸收光譜
B、葉綠素a的吸收光譜
C、葉黃素的吸收光譜
D、類胡蘿卜素的吸收光譜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是( 。
A、細(xì)胞分泌抗體(免疫球蛋白)
B、空氣中氧氣進(jìn)入線粒體
C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D、溶酶體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于脂質(zhì)的是(  )
A、脂肪B、抗體C、纖維素D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一組生物是(  )
A、酵母菌B、SARS病毒
C、小麥D、綠藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有(  )
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mn  Ca
C、H   O   Na  Mg
D、Zn  Cu  B   Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因A與a和B與b,位于不同對同源染色體上.以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的.純合子AABB高50cm,aabb高30cm,這兩個純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40cm高度的個體所占的比例為( 。
A、
3
16
B、
6
16
C、
7
16
D、
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,莖稈紫色(Y)對莖稈綠色(y)為顯性,以基因型為 ddYY和Ddyy的玉米為親本雜交得到F1,自交產(chǎn)生F2.選取F2中的高稈綠莖植株種植,并讓它們相互授粉,則后代中高稈綠莖與矮稈綠莖的比例為( 。
A、5:1B、8:1
C、3:1D、9:7

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