5．如圖為部分蛋白質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析不能說明的是（　　）
A．分泌蛋白質(zhì)和胞內(nèi)蛋白的合成場所在細胞中的分布有差別
B．構成線粒體的部分物質(zhì)的合成受細胞核控制
C．分泌蛋白合成旺盛的細胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達
D．①和②部位的核糖體的結構不相同

分析 本題以分泌蛋白的合成過程為依托，考查生物膜的結構和功能，根據(jù)題圖梳理相關知識點，結合選項描述做出判斷．

解答 解；A、由題圖中胞內(nèi)蛋白在游離的核糖體上合成，分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成．A正確；
B、觀察題圖線粒體內(nèi)的蛋白質(zhì)是由細胞核內(nèi)的DNA控制合成的．B正確；
C、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與分泌蛋白的合成和加工，分泌蛋白合成旺盛的細胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達，C正確；
D、①②部位的核糖體的結構相同．D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是分泌蛋白的合成過程，主要考查學生解讀題圖并利用題圖信息解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗中，既需要使用顯微鏡又需要對實驗材料進行染色的是（　�。�
A．觀察植物細胞質(zhì)壁分離B．植物細胞的有絲分裂
C．檢測蘋果中的還原糖含量D．葉綠體色素的提取和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血．女性的未成熟紅細胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活，導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達．家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因（有關基因用B、b表示），請回答下列問題

（1）FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）Ⅱ-3基因型為BbXaY，Ⅱ-4基因型為BbXAXa，研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活．
（3）Ⅲ-8的基因型為BbXAXa或BBXAXa，Ⅲ-10的基因型為bbXAY，若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$，所生兒子同時患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．
（5）圖2所示為葡萄糖-6-磷酸脫氫酶基因的轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要的酶是RNA聚合酶，若生成的RNA中共含1500個核糖核苷酸，其中堿基G和C分別為200個和400個，則該基因經(jīng)過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸2700個，圖3中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U、C-G、U-A．
（6）圖1中方框內(nèi)所表示的部分在組成上有什么異同點？
相同點：具有相同的磷酸基團和含氮堿基（胞嘧啶C）；不同點：五碳糖不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．自2003年以來，在東南亞多國爆發(fā)的禽流感中，H5N1型高致病性禽流感病毒已導致65人死亡，數(shù)億只家禽被撲殺，給相關國家造成近120億美元的損失．一旦死灰復燃的禽流感大范圍波及全球，其后果難以估量，因此人們采取了很多措施控制疾病蔓延．請根據(jù)所學的知識回答下列問題．
（1）從傳染病的角度看，H5N1型高致病性禽流感病毒是導致人類感染的病原體．與大腸桿菌、酵母菌相比，H5N1禽流感病毒結構上的最大特點是沒有細胞結構．
（2）H5N1禽流感病毒確診患者屬于傳染源，為了控制此流感的蔓延，給人群注射H5N1型禽流感病毒的疫苗，這一措施屬于保護易感人群，被注射疫苗的人獲得免疫稱為特異性免疫．
（3）健康人注射H5N1疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體不能（填“能”或“不能”’）對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列表述正確的是（　�。�
A．控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)
B．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型
C．染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種物質(zhì)
D．RNA是細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對葉綠體和線粒體的結構和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都具有雙層膜
B．都攜帶有少量的遺傳信息
C．線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體的內(nèi)膜上分布有光合作用的色素
D．都與能量轉(zhuǎn)換有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關于酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酶通過提供能量和降低化學反應的活化能來提高化學反應速率
B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物
C．代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關酶活性，進而調(diào)節(jié)代謝速率
D．同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞可以是 （ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．T4噬菌體 D．肺炎球菌

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多代均為紅眼的果蠅群體中，出現(xiàn)了一只白眼雄性果蠅．將野生紅眼雌果蠅與此白眼雄果蠅交配，子代又出現(xiàn)了白眼果蠅．兩次出現(xiàn)白眼果蠅的原因分別最可能是（ ）

A．基因突變、基因突變 B．基因突變、基因重組

C．基因重組、基因重組 D．基因重組、基因突變

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