下圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響。細(xì)胞畸變率(%)=×100%。以下說法正確的是              

A．秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高
B．黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān)
C．濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
D．秋水仙素引起細(xì)胞畸變的時(shí)間為細(xì)胞分裂的間期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：單選題

如下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度或生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況
C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率
D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江紹興一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度和生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是 (　  )

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，生成物量與時(shí)間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州重點(diǎn)中學(xué)高二上期抽測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下敘述不正確的是  (　　)

A.圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系    

B.圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C.若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是（   ）

A.圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系    

B.圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C.若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省衡陽市高三第一次月考（生物）試卷 題型：選擇題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是

A.圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系    

B.圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C.若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率

D.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

 

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