下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）

A．淀粉酶和過氧化氫酶

B．纖維素和脫氧核糖

C．膽固醇和葉綠素

D．ATP和核糖

B

【解析】

試題分析：淀粉酶和過氧化氫酶蛋白質(zhì)，至少含C、H、O、N等元素；纖維素和脫氧核糖屬于糖類，只含C、H、O三種元素；膽固醇屬于固醇，含C、H、O，等元素，葉綠素含有C、H、O、N、Mg等元素；ATP含有C、H、O、N、P，核糖含有C、H、O，只有B項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞元素與化合物的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )

A．在A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

B．在其他條件不變的情況下，在C點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C．如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5 ℃，則反應(yīng)速率上升

D．在C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共8分 ）豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時(shí)后觀察現(xiàn)象，記錄如下表。請據(jù)表回答問題：

編號(hào)

加入物

條件

現(xiàn)象

1

2mL水＋1cm3瘦肉塊

室溫

無明顯變化

2

2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊

室溫

瘦肉塊明顯變化

3

2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊

煮沸后冷卻到室溫

無明顯變化

4

2mL水＋1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

5

2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

6

2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊

煮沸后冷卻到室溫

無明顯變化

(1)此分泌物中有___________，沒有___________。

(2)試管1和試管4在此實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

(3)試管3與試管2的現(xiàn)象不同，說明_____ 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（ ）

A．ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素

B．A中含有1個(gè)脫氧核糖和1個(gè)腺嘌呤

C．T表示三個(gè)，因而ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵

D．ATP和ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂；浸在Z濃度的食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )

A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X

C．Y＞X＞Z D．Z＞X＞Y

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)以下是研究單細(xì)胞真核生物——雨生紅球藻得到的曲線圖，請分析回答：

（1）雨生紅球藻產(chǎn)生氧氣的場所是 （填細(xì)胞器名稱），只有當(dāng)光合作用強(qiáng)度 于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度時(shí)，雨生紅球藻才釋放出氧氣。

（2）由曲線圖可知，雨生紅球藻光合作用強(qiáng)度受 的影響；在以上實(shí)驗(yàn)條件下，光照強(qiáng)度為6klx、溫度為 ℃時(shí)，最適合雨生紅球藻生長。

（3）據(jù)曲線圖計(jì)算，在光照強(qiáng)度為4klx、溫度為30℃時(shí)，雨生紅球藻呼吸速率是 olO2·cell-1·h-1(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)位)。

（4）雨生紅球藻細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與光照強(qiáng)度 （有關(guān)、基本無關(guān)、無法確定），理由是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示A、B兩種植物對外界空氣中C02吸收速率：隨光照強(qiáng)度變化的情況，圖乙表示將A植物放在不同濃度C02環(huán)境條件下，C02吸收速率受光照強(qiáng)度影響的變化結(jié)果。請分析回答：

（1）分析圖甲，A、B兩種植物呼吸速率較強(qiáng)的是 。

（2）比較乙中的曲線A1和A2，可以得出的結(jié)論是 。

（3）如果長時(shí)間處在陰天環(huán)境中，生長受到影響相對較小的是植物 。

（4）假如植物A處于缺鎂的環(huán)境中，得到的圖甲中的b點(diǎn)應(yīng)向 方向移動(dòng)。

（5）分析圖乙曲線，如果環(huán)境條件由d快速變?yōu)閑，植物A內(nèi)C3含量在短時(shí)間內(nèi)的變化情況是 。

（6）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，植物A有機(jī)物積累速率與植物B有機(jī)物積累速率 ，此時(shí)，有機(jī)物合成速率相對較大的是植物A 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，滿足分離比為1:1:1:1的實(shí)驗(yàn)組合是

①Fl產(chǎn)生配子類型的比例②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例

A．②④ B．①③ C．①⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（文）生物（解析版） 題型：選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛廣

④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時(shí)間短暫 ⑥作用的時(shí)間比較長

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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