食物網(wǎng)具有的特征是( )
A.有很多互有聯(lián)系的食物鏈
B.每一種生物都只位于一條食物鏈上
C.每一種生物都被多種生物捕食
D.每一種動(dòng)物可以捕食多種植物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高中生物學(xué)很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察.下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )
A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布:制片→水解→染色→沖洗→觀察
B.葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
C.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
D.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解
B.在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)
D.在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為寒冷環(huán)境中人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.思考并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a、b、c表示的激素分別為 .
(2)圖中激素c的作用是 ,靶細(xì)胞“?”是 .
(3)激素a、b、c作用方式的共同特點(diǎn)是 .
(4)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是 ,方向是 的(填“單向”或“雙向”).
(5)由圖可見,體溫調(diào)節(jié)的方式是 調(diào)節(jié).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查植物種群密度常用的方法是:樣方法
B.調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法只能是:標(biāo)志重捕法
C.樣方法的結(jié)果:是以樣方的最大值為種群密度的估計(jì)值
D.標(biāo)志重捕法的結(jié)果是:重捕個(gè)體總數(shù)/重捕中的標(biāo)記個(gè)體數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是( )
A.免疫器官、淋巴細(xì)胞、抗體
B.免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞、抗體、抗原
D.免疫細(xì)胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該( )
A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)節(jié)光圈大小
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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