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科目:高中生物 來源:河南省鄭州市2011屆高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試題 題型:013
下列選項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)“假說一演繹法”思想的是
孟德爾確認(rèn)自由組合定律的全過程
薩頓提出假說,摩爾根先懷疑孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說,后來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)
DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式的提出與證實(shí)
格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”的推測
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)“假說一演繹法”思想的是( )
A.孟德爾確認(rèn)自由組合定律的全過程
B.薩頓提出假說,摩爾根先懷疑孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說,后來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C.DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式的提出與證實(shí)
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”的推測
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)“假說一演繹法”思想的是( )
A.孟德爾確認(rèn)自由組合定律的全過程
B.薩頓提出假說,摩爾根先懷疑孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說,后來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C.DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式的提出與證實(shí)
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”的推測
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科目:高中生物 來源:2011屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中,沒有體現(xiàn)“假說一演繹法”思想的是( )
A.孟德爾確認(rèn)自由組合定律的全過程 |
B.薩頓提出假說,摩爾根先懷疑孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說,后來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí) |
C.DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式的提出與證實(shí) |
D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有能促成R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子”的推測 |
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