細(xì)胞學(xué)說(shuō)在當(dāng)是主要闡明了( )
A.生物界的統(tǒng)一性 B.生物界的多樣性
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補(bǔ)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依圖回答問(wèn)題:
(1)寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。1.________,2.________,3.________。
(2)寫出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”)。4.____________,5.____________,6.____________。
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸反應(yīng)物是________。
(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是,反應(yīng)場(chǎng)所是。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同一生物體的細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中染色體的行為不同,染色體的組數(shù)也不同
B.如果用標(biāo)記記憶細(xì)胞中一條染色體,經(jīng)一次分裂后只有減數(shù)分裂能產(chǎn)生不含子細(xì)胞
C.兩者都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換
D.減數(shù)分裂比有絲分裂的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( )
A.施萊登和施萬(wàn)提出了完善的細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.生物體的長(zhǎng)大主要是由于體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞很小,都必須使用顯微鏡才能觀察到
D.細(xì)胞的體積越大,其表面積也越大,也就越有利于物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的細(xì)胞中,不具有核膜的是( )
A.綿羊 B.黑藻 C.胡蘿卜 D.藍(lán)藻
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( )
A.肽鍵 B.肽鏈 C.空間結(jié)構(gòu) D.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
核酸是生物體內(nèi)的重要生物大分子,在生物體內(nèi)的功能是( )
A.承擔(dān)生命活動(dòng)的物質(zhì) B.?dāng)y帶遺傳信息的物質(zhì)
C.細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人群中女性紅綠色盲發(fā)病率大于P | |
B. | 人群中女性抗維生素D佝僂病發(fā)病率大于Q | |
C. | 抗維生素D佝僂病女患者的父親和母親可以都正常 | |
D. | 男性中色盲基因頻率為P、抗維生素D佝僂病基因頻率為Q |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為$\frac{1}{6}$ | |
B. | 乙圖是處于有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂使DNA和染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病 | |
D. | 丁圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXW、aXW、AY、aY四種精子 |
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