【題目】如圖表示某XY型性別決定的動物(基因型為AaBb)某細胞的分裂圖,已知在細胞分裂過程中未發(fā)生基因突變。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.與有絲分裂不同的是,該細胞移向一極的是一半的基因

B.該細胞發(fā)生過非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換

C.下一時期該細胞細胞質(zhì)等分形成兩個染色體數(shù)目相等的子細胞

D.該圖中等位基因隨著同源染色體或姐妹染色單體的分開而分離

【答案】CD

【解析】

該圖有同源染色體,且出現(xiàn)過配對的情況,所以該圖是減數(shù)第一次分裂的圖像,中間兩條染色體不同,是性染色體,姐妹染色體單體上出現(xiàn)了Aa基因,說明曾經(jīng)發(fā)生過交叉互換。

A、有絲分裂過程中,每一極的基因數(shù)量相等,在該細胞中X染色體上的基因數(shù)量多于Y染色體,因此分到兩極的基因數(shù)量不等,且線粒體隨機分配,每一極線粒體中的基因數(shù)量也不一定相等,A錯誤;

B、該細胞含有Aa的染色體上發(fā)生過同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換,B錯誤;

C、該動物為雄性,下一個時期細胞質(zhì)均等分裂,子細胞中染色體數(shù)目相等,C正確;

DB、b隨著同源染色體的分開而分離,A、a隨著姐妹染色單體的分開而分離,D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳、果汁和果酒都是人們非常喜愛的食品和飲品。 請據(jù)圖回答下列問題:

Ⅰ.如圖為腐乳的生產(chǎn)工藝流程:

現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)a 過程有多種微生物參與, 其中起主要作用的是__________________ .經(jīng)過發(fā)酵后的腐乳味道鮮美,易于消化吸收,原因是________________________。

Ⅱ.近幾年,某地柑橘銷售市場陷入低迷,為改變這種狀況, 并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等產(chǎn)品。

1)在過程中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染,其原因是________________。如需反復(fù)使用酵母菌,常用___________法來固定酵母細胞。

2)過程和過程所用微生物在呼吸作用類型上的主要區(qū)別為_____________________

3)過程從橘皮中提取橘皮精油時,為提高出油率, 需要將橘皮干燥, 并用____浸泡;為探究浸泡時間對出油率的影響,設(shè)置________作為空白對照。在提取玫瑰精油和橘皮精油的過程中都要用到的一種化學(xué)試劑是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生在一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖,請判斷下列敘述中正確的是(

A.圖中①②⑥組成了細胞的原生質(zhì)層

B.圖中細胞處的濃度一定大于處的濃度

C.圖中是細胞壁,中充滿了蔗糖溶液

D.圖中是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞工程操作流程的表述,不正確的是(

A.動物組織細胞懸液原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)

B.高產(chǎn)奶牛體細胞去核的牛卵母細胞重組細胞

C.B淋巴細胞和瘤細胞融合細胞單克隆抗體

D.胡蘿卜根切斷切成1cm2小塊愈傷組織植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA(重組質(zhì)粒)的三個示意圖,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是

A. EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海藻糖是由兩個葡萄糖(G)結(jié)合而成的非還原性二糖,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、耐高溫,能幫助酵母菌克服極端環(huán)境。在無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6PUDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達,胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)處于小液泡中(如圖所示)。在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體微話,Nth1失活,轉(zhuǎn)運蛋白(Agt1)將細胞內(nèi)海藻糖運至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護,酵母菌進入休眠狀態(tài)以度過惡劣的環(huán)境;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

無壓力狀態(tài)下酵母海藻糖代謝圖

1)與大腸桿菌細胞相比,酵母菌細胞最主要的結(jié)構(gòu)特征是________________。在無壓力狀態(tài)下下,細胞內(nèi)海藻糖含量低的原因有_____________________________________________。

2)在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體激活,胞內(nèi)產(chǎn)生大量海藻糖,此時磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,_________________(填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是______________________________

3)發(fā)面時所用的干酵母因海藻糖的保護而表現(xiàn)為代謝_______________,對其活化的過程中,酵母菌內(nèi)的變化有_______________、_______________,由于海藻糖被分解為葡萄糖,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6PUDPG抑制TPS復(fù)合體基因的活性,在這種調(diào)節(jié)機制下,酵母菌迅速活化,從而適應(yīng)環(huán)境。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當神經(jīng)元興奮時神經(jīng)細胞上的Ca2+通道開放,Ca2+進入細胞內(nèi)引起細胞內(nèi)Ca2+濃度升高。囊泡上的突觸結(jié)合蛋白是游離Ca2+的受體,Ca2+和突觸結(jié)合蛋白結(jié)合后,使囊泡融合蛋白與突觸前膜上某種物質(zhì)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),這樣囊泡和突觸前膜融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙(圖)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.乙酰膽堿與突觸后膜受體的結(jié)合過程主要由①提供能量

B.突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因決定了囊泡和突觸前膜的融合位置

C.②興奮時,膜內(nèi)電位由負電位變?yōu)檎娢,并將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號

D.若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,刺激突觸前神經(jīng)元,會使③的膜電位發(fā)生變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組將葉綠體破壞后,將離心得到的類囊體懸浮液和葉綠體基質(zhì)分別放入4支試管中,給予試管①②光照,將試管③④置于黑暗條件下,實驗如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.試管①②對照能說明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上

B.試管③④對照能說明暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

C.4支試管中只有試管①能產(chǎn)生氧氣

D.若向④加入①的懸浮液,通入CO2后有有機物合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體某正常組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(

A.人體的內(nèi)環(huán)境由圖中①②③④組成

B.漿細胞分泌的抗體先進入③,再進入④

C.若長期營養(yǎng)不良,則會引起圖中③減少

D.血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②

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