生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是
A.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化
B.該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化
C.該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
D.該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體細胞內(nèi),a共有5種 | |
B. | 在某人的肌細胞和肝細胞中,甲一般相同,丙一般不相同 | |
C. | ATP是由a連接兩個高能磷酸鍵形成的 | |
D. | b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是
A.培養(yǎng)基中加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.某些離體組織的細胞需要脫分化才形成愈傷組織
C.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
D.同一株綠色開花植物不同部分的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤中的小動物類群豐富度的大小是
A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細胞的_________________中進行,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應呈現(xiàn)灰綠色,這一反應可用于乙醇的檢驗;過程③在酵母菌細胞的________________中進行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度________________。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在________________條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度________________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)醋酸桿菌屬于________________核生物,其細胞結(jié)構(gòu)中 (填“含有”或“不含有”)線粒體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些試劑在兩個實驗中的作用相同( )
A.酒精在“觀察植物細胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B.CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
C.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
D.H2O在“提取純凈的動物細胞膜”和“探究生長素類似物促進生根的最適濃度”中的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是( )
A.高等真核細胞既含有DNA,也含有RNA,低等真核細胞和原核細胞只含有DNA或RNA
B.真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),如神經(jīng)細胞的樹突
C.細胞膜具有信息傳遞的功能,如抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
D.線粒體是能量工廠,能將葡萄糖徹底氧化分解成CO2和H2O,并釋放能量供各項生命活動使用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知子代遺傳因子組成及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr: 2YyRr,按自由組合規(guī)律
推測雙親的遺傳因子是( )
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr
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