10.圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示外分泌蛋白的合成與分泌過程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞溶膠以及線粒體提供的能量;研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.
(2)甲圖除細(xì)胞核外,含有核酸的細(xì)胞器有①⑥(用圖中序號(hào)表示).
(3)乙圖中如果用3H標(biāo)記某種參與外分泌蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥(用圖中序號(hào)和箭頭表示),該蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式叫胞吐.

分析 分析甲圖:該圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)①~⑨依次是核糖體、細(xì)胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、線粒體、高爾基體、核仁、核膜.
分析乙圖:乙圖表示外分泌蛋白的合成與分泌過程,其中①是核糖體,②是高爾基體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是分泌蛋白,⑤是線粒體,⑥是囊泡.

解答 解:(1)K+進(jìn)入甲細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,其能量主要來自有氧呼吸,而有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞膜,研究表明,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.
(2)甲圖除細(xì)胞核外,含有核酸的細(xì)胞器有①核糖體(含有RNA)和⑥線粒體(含有DNA和RNA).
(3)分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.因此,如果用3H標(biāo)記某種參與外分泌蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥;蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式叫胞吐,依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,同時(shí)需要消耗能量.
故答案為:
(1)線粒體      蛋白質(zhì)
(2)①⑥
(3)①→③→②→⑥胞吐

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某動(dòng)物精原細(xì)胞在簡(jiǎn)述分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則其簡(jiǎn)述第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為( 。
A.16、16B.8、4C.0、4D.0、8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.青少年每天要進(jìn)食一定量的蛋白質(zhì),原因是( 。
①蛋白質(zhì)在體內(nèi)不能貯存
②蛋白質(zhì)不能全部由糖類和脂肪在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而成
③蛋白質(zhì)提供生命活動(dòng)所需的大部分能量
④體內(nèi)的蛋白質(zhì)每天要少量分解一些,更換新的
⑤蛋白質(zhì)是青少年長身體的重要原料.
A.①②④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(  )
A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)7處的濃度一定大于6處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6處充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.Ⅰ.番茄果實(shí)的顏色由1對(duì)等位基因A,a控制著,下表是關(guān)于果實(shí)的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果.分析回答:
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
紅果×黃果492504
紅果×黃果9970
紅果×紅果1511508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是紅果,這一結(jié)論如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)2得出的,理由是純合的親本雜交F1代表現(xiàn)顯性性狀;如果是依據(jù)實(shí)驗(yàn)3得出的,理由是雜合親本雜交后代顯性和隱性表現(xiàn)型比例適3:1.
(2)寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因型:
實(shí)驗(yàn)一:Aa、aa;
實(shí)驗(yàn)二:AA、aa;
實(shí)驗(yàn)三:Aa、Aa.
Ⅱ.(1)單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是因?yàn)楹蟠话l(fā)生性狀分離.
(2)曼陀羅是四倍體植物,由它的花粉培育出的植株是單倍體.如果用一定劑量的鈷射線照射曼陀羅萌發(fā)的種子,長成的植株有的果實(shí)很大,有的植株很壯,但更多的植株會(huì)死亡.造成這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生了基因突變,大多數(shù)對(duì)生物體有害,少數(shù)對(duì)生物體有利;同時(shí)也說明這種變化具有不定向的特征.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,正確的是(  )
A.需用胰蛋白酶處理組織,但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間,防止損傷細(xì)胞
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C.培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用
D.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長特性,常用于藥物測(cè)試研究

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中具有癌變特點(diǎn)的細(xì)胞是( 。
A.原代培養(yǎng)的細(xì)胞系B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞株
C.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞株D.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.為提高新開墾土地上作物的產(chǎn)量,下列措施缺乏科學(xué)性的是( 。
A.種植小麥或馬鈴薯時(shí),施用圓褐固氮菌菌肥
B.種植大豆時(shí),用根瘤菌拌種
C.種植蠶豆和豇豆時(shí),利用蠶豆根瘤菌拌種
D.種植菜豆和豇豆時(shí),用根瘤菌拌種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用添加纖維素和剛果紅的培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,結(jié)果是( 。
A.菌落的周圍出現(xiàn)紅色B.菌落的周圍出現(xiàn)紫色
C.菌落的周圍出現(xiàn)藍(lán)色D.菌落的周圍出現(xiàn)透明圈

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