19.下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果的對應(yīng),錯誤的是( 。
A.用秸稈發(fā)酵制沼氣--提高能量的傳遞效率
B.稻田定期排水--有利于避免水稻幼根變黑、腐爛
C.提高蔬菜大棚中C02的濃度--增加蔬菜光合作用強度
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體--降低害蟲的種群密度

分析 1、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用,提高能量的利用效率.
2、稻田定期排水:促進水稻根細胞有氧呼吸.
3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:
(1)控制光照強度的強弱;
(2)控制溫度的高低;
(3)適當?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度.
4、種群特征包括空間特征和數(shù)量特征,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群密度取決于種群的遷入率和遷出率、出生率和死亡率,年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度,性別比例通過影響出生率影響種群密度.

解答 解:A、用秸稈發(fā)酵制沼氣,實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量和物質(zhì)的多級利用,提高能量的利用效率,但是不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率,A錯誤;
B、對稻田定期排水,可保證根細胞能進行有氧呼吸,避免水稻因無氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根,B正確;
C、二氧化碳是光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)隨著環(huán)境中二氧化碳濃度的升高,光合作用不斷增強,C正確;
D、利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制性別比例,進而影響種群數(shù)量,D正確.
故選:A.

點評 本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的、細胞呼吸的影響因素、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法、影響種群密度的因素,綜合性較強,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示某植物幼根的細胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時( 。
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•安徽模擬)下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法中正確的是( )

A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是( 。
A.微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B.沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)
C.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率
D.食用菌、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.人性別決定方式為XY型,下面的系譜圖表示了人的某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者,已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,下列說法錯誤的是( 。
A.若控制該性狀的基因僅位于常染色體上,則系譜圖中Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子
B.若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中可能是雜合子的個體是Ⅰ2和Ⅲ2
C.若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚生育一個該性狀的男孩概率是$\frac{1}{8}$
D.假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ3、Ⅲ2、Ⅲ4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.a(chǎn)b公牛良種奶牛精子激素處理卵細胞受精卵外源基因轉(zhuǎn)基因牛Dh母牛子宮A、B牛C牛cdefg①②③科學(xué)家可采用不同方法培育良種牛.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力.為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是超數(shù)排卵.
(2)“轉(zhuǎn)基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是受精卵的全能性易于表達.
(3)圖中數(shù)字標號①代表的結(jié)構(gòu)為內(nèi)細胞團,①將來發(fā)育為胎兒的各種組織,c→d過程需對其均等分割的原因是有利于胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.A、B牛基因型是否相同?相同.
(4)在培育良種牛的過程中運用了動物細胞培養(yǎng)技術(shù).在動物細胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.水中CO2和藍藻細胞產(chǎn)生的CO2到達藍藻細胞固定CO2的部位至少各自需要跨過的磷脂分子層數(shù)是( 。
A.3、4B.6、8C.1、0D.2、0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗的敘述,錯誤的是…( 。
A.原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁,但通透性小于細胞壁
B.隨著質(zhì)壁分離的進行,液泡的顏色變深
C.用鹽酸處理表皮細胞,更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.實驗過程中,至少需要對裝片進行三次觀察并記錄結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有2對夫婦因某種原因在孩子剛出生時對換了孩子.根據(jù)2個家譜的情況(如圖),被對換的孩子是( 。
A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4

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同步練習(xí)冊答案