【題目】免疫系統(tǒng)能清除異物,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒(一種RNA病毒)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)免疫系統(tǒng)的組成有免疫器官、免疫細(xì)胞和____________。免疫系統(tǒng)的功能有_____________。

2)圖中細(xì)胞甲、乙、丙中,能增殖、分化的細(xì)胞有__________;能識(shí)別SARS病毒的細(xì)胞有__________

3)在特異性免疫中,T細(xì)胞受抗原刺激會(huì)_______________________(答出2點(diǎn))。

4)細(xì)胞甲、乙、丙所含基因相同,只有細(xì)胞乙能分泌抗體的根本原因是__________________。

【答案】免疫活性物質(zhì) 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 細(xì)胞甲 細(xì)胞甲和細(xì)胞丙 分泌淋巴因子、增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 基因的選擇性表達(dá)

【解析】

據(jù)圖分析,圖中細(xì)胞甲是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞,細(xì)胞乙是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌的抗體與抗原結(jié)合形成抗原-抗體結(jié)合物,然后被吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬、消化。

1)免疫系統(tǒng)的組成有免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì);免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

(2)根據(jù)以上分析已知,圖中甲是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞,細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,其中只有細(xì)胞甲可以增殖分化,能夠識(shí)別SARS病毒的細(xì)胞有細(xì)胞甲和細(xì)胞丙。

(3)在特異性免疫中,T細(xì)胞受抗原刺激會(huì)分泌淋巴因子,也可以增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。

(4)細(xì)胞甲、乙、丙所含基因相同,但是它們表達(dá)的基因不同,所以只有細(xì)胞乙(漿細(xì)胞)能分泌抗體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線(xiàn)表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中至少含有3個(gè)氨基

B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)少了4 824

C.甲形成乙的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體中均可存在

D.如果甲中的RC3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H原子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】增加CO2濃度會(huì)對(duì)植物光合作用速率產(chǎn)生影響。某研究小組在夏季晴朗的白天,水分充足的情況下,以大豆作為實(shí)驗(yàn)材料,分別進(jìn)行兩種不同實(shí)驗(yàn)處理,甲組提供大氣CO2濃度(375umol·mol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750 umol·mol-1),測(cè)定各組的光合速率,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1CO2濃度增加,主要是影響_________階段,該階段發(fā)生的部位是________CO2濃度增加,大豆光合作用速率發(fā)生的變化是______;出現(xiàn)這種變化的原因是___________________________。

2)實(shí)驗(yàn)中8001000,甲、乙兩組光合速率升高的原因有___________________________。(寫(xiě)出兩條原因)。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),限制光合作用的內(nèi)部因素主要是__________________

3)在1400時(shí),與A點(diǎn)相比B點(diǎn)葉綠體中[H]含量___________________________,原因是______________________________________________

4)科研人員在大豆幼苗中發(fā)現(xiàn)了一株葉黃素缺失的突變體,用藍(lán)紫光照射葉片并測(cè)定光吸收情況。與正常葉片相比,它們光吸收差異__________(填“顯著”或“不顯著”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)信息傳遞的過(guò)程,圖中序號(hào)表示過(guò)程,字母表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中①表示的生理過(guò)程是____________

2)若物質(zhì)A是由2000個(gè)堿基組成的DNA,構(gòu)成其基本骨架的成分是____________。若該DNA中,鳥(niǎo)嘌呤有400個(gè),連續(xù)進(jìn)行2次復(fù)制,需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。

3)②過(guò)程中物質(zhì)E______,③過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是______(填“由左向右”或 “由右向左”)。

4)密碼子、反密碼子分別存在于圖中的____________(填字母)上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示科研人員研究溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 晝夜溫差越大,對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利

B. 在晝夜溫差為6℃時(shí),番茄莖的生長(zhǎng)最快

C. 晝夜溫差存在可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

D. 在晝夜溫度相同條件下,一定溫度范圍內(nèi),番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),胚芽鞘生長(zhǎng)情況相同的一組是

A. a 與 b B. c 與 d C. a 與 e D. c 與 e

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲曲線(xiàn)表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線(xiàn)分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析正確的是

A.A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將增大

B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C.C點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不會(huì)發(fā)生變化

D.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)影響酶促反應(yīng)的相關(guān)因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體在感染某病原體后,體液中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)抗體。下列關(guān)于這一生理過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)B細(xì)胞的質(zhì)膜上有多個(gè)識(shí)別同一種類(lèi)抗原的受體

B.輔助性T細(xì)胞不能直接識(shí)別細(xì)菌表面的抗原

C.巨噬細(xì)胞將病原體蛋白降解成肽后呈遞到細(xì)胞表面與MHC結(jié)合

D.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在抗原-MHC復(fù)合體的受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用不同濃度的海藻酸鈉固定酵母細(xì)胞后,在適宜溫度下探究海藻酸鈉對(duì)固定化酵母細(xì)胞酒精發(fā)酵的影響,獲得了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

1)固定酵母細(xì)胞常采用__________法,圖為利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是__________。

A.海藻酸鈉濃度過(guò)高 B.酵母細(xì)胞己經(jīng)死亡

C.注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快 D.注射器距離CaCl2溶液液面太近

2)實(shí)驗(yàn)中的“適宜溫度”是指__________℃。固定化酵母酒精發(fā)酵過(guò)程中,凝膠珠的小孔不斷有氣泡冒出,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式解釋該現(xiàn)象__________。

3)由圖2可知:當(dāng)海藻酸鈉濃度為__________時(shí)固定化酵母發(fā)酵效果最佳,理由是__________。與游離酵母(即海藻酸鈉濃度為0%進(jìn)行酒精發(fā)酵相比,利用固定化酵母發(fā)酵的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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