A、在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布 |
B、核糖體是蛔蟲細胞和低等植物細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器 |
C、支原體的核糖體一部分游離于細胞溶膠中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
D、附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)一般是分泌到細胞外的蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,是進行可溶性還原糖鑒定的理想材料 |
B、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料 |
C、花生種子富含油脂且子葉肥厚,是用于油脂鑒定的好材料 |
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女性甲可能在1月份接種了疫苗,女性乙沒有 |
B、兩人在5月份抗體含量差異源于女性甲體內(nèi)記憶細胞的活動 |
C、女性甲的T淋巴細胞可以產(chǎn)生淋巴因子攻擊被病毒侵染的靶細胞 |
D、人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產(chǎn)生了相應的記憶細胞和抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
曲線上的點 | N |
| ||
S1 | 10 | 0.90 | ||
S2 | 50 | 0.575 | ||
S3 | 100 | 0.50 | ||
S4 | 150 | 0.25 | ||
S5 | 180 | 0.10 |
A、
| ||
B、S4點時環(huán)境阻力開始影響種群增長 | ||
C、漁業(yè)捕撈作業(yè)需控制剩余量在S3點 | ||
D、蝗蟲防治應在蝗蟲達到S1點之前進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細胞內(nèi)染色體時可用龍膽紫染液對洋蔥根尖分生區(qū)細胞染色 |
B、提取組織DNA可用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料 |
C、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 |
D、用無水乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群內(nèi)的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構 |
B、群落中動物與植物均有分層現(xiàn)象,二者互不影響 |
C、種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率 |
D、淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,與各種魚的食性有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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