據(jù)報(bào)道，英國里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)目前正在研究“能吃鐵”的微生物——磁性細(xì)菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是

A．該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成綠色

B．該細(xì)菌細(xì)胞沒有生物膜系統(tǒng)，因而無法完成信息交流

C．與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D．該細(xì)菌在擬核內(nèi)完成轉(zhuǎn)錄后再在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中，一定時(shí)間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與氧氣濃度的關(guān)系，不正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)制作的滲透裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是

A．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者起始濃度相同

B．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者當(dāng)前濃度相同

C．若將水槽中水換為B中溶液，則A液面將上升

D．若將水槽中水換為B中溶液，則B液面將下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的項(xiàng)數(shù)是

①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞②沒有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞③有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞④有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用

A．2

B．3

C．4

D．5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，以下各自對(duì)應(yīng)的層次是

（1）草原中的一只野兔

（2）草原中的所有生物

（3）草原中的所有蒲公英

（4）草原

（5）草原野兔的肺

A．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、器官

B．個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、器官

C．細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、組織

D．細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)、組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津靜海第一中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列影響酶促反應(yīng)速率（v）因素的研究中，條件控制和預(yù)期結(jié)果關(guān)系合理是（ ）

A．酶濃度和底物一定，在PH適宜的條件下——v與溫度成反比

B．酶濃度恒定，溫度、PH等條件適宜且恒定——v與底物濃度成反比

C．有足夠的底物，溫度、PH等條件適宜且恒定——v與酶濃度成正比

D．酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件下——v與PH成正比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津靜海第一中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．洋蔥表皮細(xì)胞

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