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下圖是科學家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖,它揭示了囊泡的運輸過程。下列敘述錯誤的是( )

A.A型表示內質網膜結構異常導致分泌過程出現障礙

B.囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有選擇透過性

C.D型可能是高爾基體功能異常導致分泌過程出現障礙

D.沒有囊泡運輸的精確組織,細胞代謝將陷人混亂狀態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示用3H—亮氨酸標記細胞內的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內分布情況和運輸過程。其中正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是

A.重組DNA片段,研究其表型效應

B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應

C.設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應

D.應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖l表示某二倍體動物的一個性原細胞經減數分裂過程傳遞基因的情況:圖2表示該動物的性原細胞在某種分裂過程中,每條染色體上DNA和細胞中染色體組變化情況,下列有關分析正確的是( )

A.根據圖l中生殖細胞的基因組成情況,可以肯定染色體數目變異發(fā)生在細胞①中

B.在圖l中,若不考慮基因突變,則一個精原細胞產生的精子中基因型只有2種

C.圖2中基因突變發(fā)生在A點之前

D.圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源,下列分析不正確的是( )

A.果蟻與真菌之間是長期共同進化的結果

B.真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D.果蟻從落葉中同化的能量,可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是雌雄同株異花植物。已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種,籽粒的顏色有紫色、黃色、和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。請分析回答有關問題。

(1)已知寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,苗期時就能識別出來。根據生產實踐獲知,雜交種(Aa)表現為高產。某科研小組在培育雜交種時,將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工傳粉的時機,結果導致玉米在自然狀態(tài)下授粉(設同株異花授粉與品種間異株異花授粉幾率相同)。上述栽種方式中,兩個品種玉米授粉的組合方式共計有 種,F1植株的基因型是 ;現有情況下為選取雜交種避免減產,應在收獲季節(jié)收集 (填“寬葉”或“窄葉”)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇 (填“寬葉”或“窄葉”)植株進行栽種。

(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有 種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的所占比例應是 。

(3)科研人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,且雌蕊接受同種和異種花粉的機會相等。若非甜味玉米是顯性,現將非甜味玉米這行的種子發(fā)育成的新個體(F1)進行隨機交配,則所得種子的甜味與非甜味的比例約是

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖,據圖分析錯誤的是( )

A.由圖可知,血糖平衡的調節(jié)是由神經調節(jié)和體液調節(jié)共同完成的

B.圖中甲表示胰島B細胞,乙為胰島A細胞,A為胰高血糖素,B為胰島素

C.結構③通過釋放神經遞質,直接影響甲的分泌

D.血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應激素

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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關DNA的敘述正確的是( )

A.DNA在轉錄形成mRNA時,如果堿基配對出錯,將導致基因突變

B.發(fā)生在體細胞中的基因突變屬于不遺傳的變異

C.人的X與Y染色體中DNA分子的(A+G)/(T+C)的比值相同

D.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉運RNA與之對應

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

癌癥嚴重威脅人類健康,科學家正深入研究癌細胞。下圖甲表示肝細胞的生命歷程,序號Ⅰ~Ⅳ代表細胞的生命現象。細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖。圖乙是在有氧條件下細胞2內發(fā)生的葡萄糖的部分代謝過程。據圖分析回答問題。

(1)Ⅰ過程的實質是___ _____。Ⅰ~Ⅳ過程中,遺傳物質發(fā)生改變的是過程___ ____。

(2)細胞2產生的根本原因是_______________。

(3)在進行細胞培養(yǎng)時發(fā)現,癌細胞和正常分化產生的細胞在有氧條件下產生的ATP的總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的十倍。這是因為癌細胞在有氧條件下,細胞呼吸方式為_______,其中過程____ __(填圖乙中編號)明顯增強。這種變化的意義在于能夠__________,從而有利于癌細胞的增殖。

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