6.關(guān)于下列生理過程的描述不正確的是( 。
A.過程8中同時(shí)進(jìn)行了過程2
B.進(jìn)行過程3和過程4所需的酶不同
C.細(xì)胞要完成過程6必須有葉綠體的參與
D.人體細(xì)胞中,要完成過程8必須有線粒體的參與

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1表示ATP的水解反應(yīng);2表示ATP的合成反應(yīng);3表示轉(zhuǎn)錄過程;4表示逆轉(zhuǎn)錄過程;5表示有氧呼吸的第三階段;6表示光合作用光反應(yīng)階段中水的光解;7表示光合作用的暗反應(yīng)階段;8表示有機(jī)物的氧化分解.

解答 解:A、過程8表示細(xì)胞呼吸,分解有機(jī)物釋放能量,所以同時(shí)有過程2ATP的合成,A正確;
B、過程3需要RNA聚合酶的催化,過程4需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,B正確;
C、細(xì)胞要完成過程6必須不一定有葉綠體的參與,如藍(lán)藻進(jìn)行光合作用時(shí),C錯(cuò)誤;
D、由于人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,所以人體細(xì)胞中,要完成過程8必須進(jìn)行有氧呼吸,因此必須有線粒體的參與,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,綜合考查細(xì)胞呼吸、光合作用、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸和光合作用的具體過程及發(fā)生的場(chǎng)所;識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及場(chǎng)所,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.用普通光學(xué)顯微鏡觀察人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一個(gè)清晰的白細(xì)胞(如圖).為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野中央,則裝片的移動(dòng)方向是( 。
A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e,具有下列特征:a、b、c均由雙層膜構(gòu)成,其中,a的膜上具有小孔,而b、c沒有小孔.細(xì)胞分裂時(shí),從d的周圍發(fā)出絲狀物.e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成.將關(guān)于試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無作如下整理(+:存在;-:不存在):
細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
(1)若試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝的一種,那么A、B、C分別是大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝.
(2)a~e依次是a:細(xì)胞核 b:線粒體 c:葉綠體 d:中心體 e:高爾基體
(3)試樣B的結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是[a]細(xì)胞核.試樣A的細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于種群特征的是( 。
①種群密度    ②年齡和性別    ③遷入率和遷出率    ④空間特征.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,其物質(zhì)是指( 。
A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸B.組成生物體的各種物質(zhì)
C.組成生物體的C、H、O、N等元素D.組成細(xì)胞的各種化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是H7N9病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中①是吞噬細(xì)胞,②是在胸腺中成熟的T細(xì)胞
B.經(jīng)過細(xì)胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原
C.病原體進(jìn)入細(xì)胞①的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
D.物質(zhì)③最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白,圖示過程體現(xiàn)了它具有識(shí)別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C(用圖中字母表示)所示的遺傳信息的傳遞過程.B過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸.
(2)基因突變一般發(fā)生在A(用圖中字母表示)過程中,它可以為生物進(jìn)化提供原始材料.
(3)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(4)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b(填由a到b/由b到a).圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈相同(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有基因型為AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三種植株,已知三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.下面能簡單快捷培育出aabbcc植株的方法是( 。
A.單倍體育種B.雜交育種C.誘變育種D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附中?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫 題型:選擇題

將32P標(biāo)記的DNA分子放在31P的培養(yǎng)基上培養(yǎng), 經(jīng)過3次復(fù)制,在所形成的子代DNA中,含32P的DNA,含31P的DNA分別占總數(shù)的( )

A.1/4,1

B.1/16,3/4

C.1/4,3/4

D.1/2,1

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