胰島素合成的基本過程是：胰島B細(xì)胞中首先在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成前胰島素原，前胰島素原在穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜時(shí)切去16個(gè)基本單位的信號肽序列后成為胰島素原，再通過蛋白酶的水解作用，脫下35個(gè)氨基酸殘基的連接肽，連接肽的兩端各切去兩個(gè)氨基酸成C肽，A鏈和B鏈形成三個(gè)二硫鍵生成胰島素，C肽和胰島素同時(shí)分泌出胰島B細(xì)胞。下圖示胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）信號肽的基本單位是 。

（2）胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過程是在 內(nèi)完成的。

（3）胰島素分子中含有肽鍵 個(gè)，胰島素分泌過程中 （“需要”或“不需要”）載體。

（4）從理論上分析，胰島素分子至少有 個(gè)—NH2。

（5）胰島素可用于治療某些糖尿病，但胰島素只能注射，而不能口服，原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞。下列敘述正確的是

A．因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

D．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體核酸的基本單位的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B．核酸只存在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中

C．若③是尿嘧啶，則②是核糖

D．人和SARS病毒體內(nèi)，③都有5種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

C．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中的氨基數(shù)必為m－n

D．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了

A．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D．人們對細(xì)胞認(rèn)識的曲折過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是

A．細(xì)胞膜只是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子組成

B．細(xì)胞膜的各種成分中脂質(zhì)的含量最多

C．在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，脂肪最豐富

D．功能越簡單的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官的作用如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

B．IAA和GA 同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增效作用

C．圖二表明生長素與赤霉素共同促進(jìn)細(xì)胞的伸長

D．赤霉素通過自身能否轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖如右圖。有關(guān)此圖下列說法正確的是（ ）

A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或第一極體

B.該細(xì)胞中1與3、2與4為同源染色體

C.該細(xì)胞分裂完成后每個(gè)細(xì)胞有兩個(gè)染色體組

D.圖中染色體的行為導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中元素組成與其他三項(xiàng)不同的是

A．核糖 B．DNA C．磷脂 D．RNA

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同步練習(xí)冊答案