激素種類 | 高水平 | 中水平 | 低水平 | CK |
脫落酸 (ABA) | 3.96 (A3) | 2.64 (A2) | 1.32 (A1) | 0 |
赤霉素 (GA3) | 750 (G3) | 500 (G2) | 250 (G1) | 0 |
分析 據(jù)曲線可知,與對照組相比(CK為0)赤霉素處理能增強表觀速率.而在盛花期,脫落酸處理能降低表觀速率.據(jù)此答題.
解答 解:(1)植物激素也是化學物質(zhì),是植物體內(nèi)信息的化學載體,起著信息傳遞的作用.
(2)圖中曲線顯示,赤霉素處理能增加增加表觀光合速率.而在盛花期脫落酸處理能降低表觀光合速率,其原因是脫落酸促使葉片氣孔關閉,導致吸收的CO2減少,進而影響植物的光合作用.
(3)色氨酸是合成生長素的原料,赤霉素能增加植株葉片內(nèi)生長素的含量.應該促進生長素的合成,抑制生長素的分解,故赤霉素通過促進蛋白酶活性,使蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生較多的合成生長素的原料-色氨酸);同時還能降低生長素氧化酶活性,從而提高了植株葉片內(nèi)生長素的含量.
故答案為:
(1)化學載體
(2)增加 盛花 氣孔 CO2
(3)色氨酸 降低
點評 本題考查了植物激素調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | B. | 任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種 | ||
C. | 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | D. | 不含DNA的生物,RNA是其遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起人體特異性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 | |
B. | 引起免疫反應后相應淋巴細胞增多,細胞周期將變長 | |
C. | 能與漿細胞產(chǎn)生的相應抗體發(fā)生特異性結(jié)合 | |
D. | 可以是抗原基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3次 | B. | 4次 | C. | 5次 | D. | 6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 需要提供ATP | B. | 需要解旋酶和TaqDNA聚合酶 | ||
C. | 包括變性、復性和延伸三個階段 | D. | 子鏈延伸的方向都是從5′端到3′端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | DNA分子的特異性決定于四種脫氧核苷酸的比例 | |
C. | 雙鏈DNA分子的兩條鏈是反向平行的,解旋后均可作為復制的模板 | |
D. | 把只含14N的DNA分子放入含15N的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)兩代后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滲透平衡時,S1、S2濃度大小關系為 S1=S2 | |
B. | 圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的細胞膜 | |
C. | 若圖示半透膜能讓單糖通過,則向漏斗內(nèi)加入微量蔗糖酶后,液面會先上升,后下降 | |
D. | 當達到滲透平衡后,就不會有水分子進出半透膜了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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