用來(lái)鑒定生物組織中蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是( )
A.蘇丹III染液,橘黃色 B.班氏試劑(斐林),磚紅色
C.蘇丹Ⅳ染液,紅色 D.雙縮脲試劑,紫色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中能直立生長(zhǎng)的是①、④和⑥
B.若探究植物的向光性,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照
C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照
D.圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度( )
A.較快 B.較慢 C.相等 D.不確定
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)疾病中,是由與右圖1同類(lèi)生物的病原體引起的是( )
A.血友病 B.艾滋病 C.結(jié)核病 D.壞血病
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA
A.①②④ B.③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,興奮在傳入神經(jīng)上以 形式傳導(dǎo)。
(2)產(chǎn)生冷覺(jué)的A是 ,其通過(guò)控制運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的基本過(guò)程是 。
(3)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的 調(diào)節(jié),③對(duì)B的作用效應(yīng)有 、 。
(4)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是 。
(5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是 。相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量或無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量(底物為葡萄糖),據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖中乙曲線(xiàn)表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收
B.氧濃度為d時(shí)該器官的細(xì)胞呼吸方式只有有氧呼吸
C.氧濃度為b時(shí)甲代表的細(xì)胞呼吸方式消耗的葡萄糖是乙的2倍
D.圖中甲曲線(xiàn)表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
汞離子對(duì)生物膜具有破壞作用。植物被汞污染后,不會(huì)直接影響葉肉細(xì)胞( )
A.吸收K+ B.水的光解
C.CO2固定 D.蛋白質(zhì)加工
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上,如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞大小,下表中正確的是( )
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