如圖一為某動(dòng)物毛色(由基因A/a控制)和眼色(由基因B/b控制)的雜交實(shí)驗(yàn),圖二為該動(dòng)物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,在同源區(qū)段Ⅰ上基因成對存在,非同源區(qū)段Ⅱ-1和Ⅱ-2上分別含有X和Y特有的基因.請據(jù)圖回答問題:

(1)由圖一實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷性狀可能由Ⅱ-2上的基因控制
 

(2)F1的基因型為
 
,F(xiàn)2雌性個(gè)體中純合子占
 

(3)為驗(yàn)證(1)中的結(jié)論是否正確,現(xiàn)提供若干只該動(dòng)物的純合個(gè)體,欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷該基因是位于Ⅱ-2上還是位于Ⅰ上.
請寫出雜交組合的相關(guān)性狀的表現(xiàn)型:
 

結(jié)果與結(jié)論:
①若
 
,則該基因位于Ⅱ-2上.
②若
 
,則該基因位I上.
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:分析實(shí)驗(yàn)一表格中的信息可知,黑毛與白毛個(gè)體交配,子一代全是灰毛,子二代黑毛:灰毛:白毛=1:2:1,說明控制毛色的基因是不完全顯性,且子二代中在雌雄個(gè)體間的比例相等,因此基因是位于常染色體上的,紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代全是紅眼,說明紅眼是顯性,白眼是隱性,子二代中,雌性個(gè)體中全是紅眼果蠅,雄性個(gè)體中紅眼與白眼之比是1:1,說明控制顏色的基因位于性染色體上.
解答: 解:(1)分析子二代可知,雌性個(gè)體中全是紅眼果蠅,雄性個(gè)體中紅眼與白眼之比是1:1,說明控制顏色的基因位于性染色體上.
(2)對于毛色分析:黑毛與白毛個(gè)體交配,子一代全是灰毛,子二代黑毛:灰毛:白毛=1:2:1,說明親本的基因型為AA和aa,子一代的基因型為Aa,對于顏色的分析:紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代全是紅眼,且由(1)知,基因位于X染色體上,因此親本的基因型為XBXB、XbY,因此子一代的基因型為XBXb、XBY,所以兩對性狀來說,子一代的基因型為:AaXBXb、AaXBY;子二代雌性個(gè)體中純合子的概率是:AA(aa)XBXB=
1
2
×
1
2
=
1
4

(3)由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證控制顏色的基因是否位于X染色體上的非同源區(qū)段,給出都實(shí)驗(yàn)材料是:供若干只該動(dòng)物的純合個(gè)體,要求是:通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷該基因是位于Ⅱ-2(非同源區(qū)段)上還是位于Ⅰ(同源區(qū)段)上,因此采用的實(shí)驗(yàn)組合應(yīng)該是白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,觀察子代眼色.
①如果該基因位于Ⅱ-2上,親本基因型為XbXb和XBY,子代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼.
②如果該基因位I上,親本基因型為XbXb和XBYB,后代雌、雄個(gè)體均為紅眼.
故答案為:
(1)眼色
(2)AaXBXb和AaXBY    
1
4

(3)白眼♀×紅眼♂
①后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼
②后代雌、雄個(gè)體均為紅眼
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是性別決定和伴性遺傳,基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,分析題干獲取信息的能力及運(yùn)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個(gè)患紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒是紅綠色盲攜帶者的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

有雀斑和無雀斑是一種人類遺傳病,受一對等位基因控制.如圖的遺傳系譜圖是某家庭的有雀斑和無雀斑的出現(xiàn)情況,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、有雀斑不可能是伴X隱性遺傳病
B、Ⅱ1一定不帶有雀斑基因
C、Ⅲ4為雜合子的概率為
2
3
D、Ⅳ3為無雀斑的概率為
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H7N9流感病毒對目前普遍使用的抗流感藥物--“達(dá)菲”產(chǎn)生了一定的抗藥性.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、大劑量使用達(dá)菲,誘發(fā)H7N9病毒定向產(chǎn)生抗藥性變異
B、長期使用達(dá)菲會導(dǎo)致病毒的抗藥性基因頻率增加
C、感染人體后,H7N9流感病毒利用病毒本身的原料進(jìn)行繁殖
D、H7N9流感病毒易發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異等變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為四個(gè)家庭的遺傳系譜圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、四個(gè)圖譜都可能表示白化病的遺傳
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D、家系丁中這對夫婦若再生一個(gè)女兒,正常的幾率是
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變是生物變異的根本來源,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳變異
B、基因突變頻率很低,種群每代突變的基因數(shù)很少
C、基因突變發(fā)生后,生物的表現(xiàn)型可能不改變
D、基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因,是變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)表現(xiàn)型與基因型的敘述,正確的是( 。
A、基因型不同,表現(xiàn)型也一定不同
B、基因型相同,表現(xiàn)型也一定相同
C、基因型相同,環(huán)境不同,表現(xiàn)型可能不同
D、環(huán)境相同,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞(2N)減數(shù)分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化情況,表示減數(shù)第二次分裂后期的是( 。
A、1-2B、2-3
C、3-4D、4-5

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示洋蔥根尖的不同分區(qū),乙表示洋蔥根尖某分區(qū)細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,丙表示該分區(qū)細(xì)胞分裂過程中某一結(jié)構(gòu)的變化.請據(jù)圖回答下列問題(方框中填字母,橫向上填文字);

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是
 
.要獲得圖乙的結(jié)構(gòu),應(yīng)選用圖甲[
 
]區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在觀察植物根尖的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程是:
 
→漂洗→
 
→制片.正常操作下,觀察到的處于分裂期的細(xì)胞也較少,主要原因是
 

(3)圖乙間期,mRNA分子在
 
酶的作用下合成產(chǎn)生.
(4)圖丙②→③表示的過程發(fā)生在圖乙細(xì)胞周期的
 
期.根據(jù)有變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的[
 
]階段.

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