20.香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū),是我國(guó)南方重要的經(jīng)濟(jì)作物之一.廣東省冬季常受強(qiáng)寒潮和霜凍影響,對(duì)香蕉生長(zhǎng)發(fā)育影響很大.由香蕉束頂病毒(BBTV,單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病,對(duì)香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重.當(dāng)前香蕉栽培品種多為三倍體,由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式,缺少遺傳變異性,因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平,具有重要意義.請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)香蕉大規(guī)?焖俜敝晨赏ㄟ^誘導(dǎo)大量形成胚狀體,包裹人工種皮制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗.
(2)脫毒香蕉苗的獲得,可采用莖尖或芽尖組織培養(yǎng)的方法,理論依據(jù)是:植物細(xì)胞具有全能性;莖尖或芽尖沒有病毒.
(3)建立可靠的BBTV檢測(cè)方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量,可用核酸分子雜交技術(shù)或抗原一抗體雜交技術(shù)檢測(cè)病毒的存在.
(4)在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因afp對(duì)提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價(jià)值,該基因可以從這些魚的DNA中擴(kuò)增得到.通常用PCR擴(kuò)增儀擴(kuò)增并獲得抗凍蛋白基因afp.
(5)將目的基因?qū)肴扼w香蕉的方法不可以用B(單選)
A.基因槍法    B.花粉管通道法     C.土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(6)抑制果膠裂解酶的活性可以延長(zhǎng)香蕉果實(shí)儲(chǔ)藏期,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的主要過程有
①果膠裂解酶蛋白的功能分析,
②果膠裂解酶蛋白的結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)和設(shè)計(jì),
③果膠裂解酶基因 的改造.

分析 植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.植物組織培養(yǎng)技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用,如植物繁殖的新途徑(快速繁殖優(yōu)良品種、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種和突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:(1)人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.因此,香蕉大規(guī)?焖俜敝晨赏ㄟ^誘導(dǎo)大量形成胚狀體,包裹人工種皮制成人工種子,適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗.
(2)由于植物的莖尖、芽等分生組織沒有病毒,所以依據(jù)細(xì)胞的全能性原理,進(jìn)行莖尖(分生組織)組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗.
(3)檢測(cè)BBTV病毒基因可采用DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)BBTV病毒蛋白,可采用抗原一抗體雜交技術(shù).
(4)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因.
(5)香蕉是三倍體植株,不育,因此不能通過受精作用產(chǎn)生后代,因此將目的基因?qū)胂憬稌r(shí)不能采用花粉管通道法.
(6)采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)降低該酶活性的一般過程:①果膠裂解酶蛋白的功能分析,②果膠裂解酶蛋白的結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)和設(shè)計(jì),③果膠裂解酶基因的改造.
故答案為:
(1)胚狀體
(2)莖尖或芽尖       全能性        莖尖或芽尖
(3)核酸分子雜交      抗原一抗體雜交
(4)PCR擴(kuò)增
(5)B
(6)①功能       ②結(jié)構(gòu)         ③基因

點(diǎn)評(píng) 本題引導(dǎo)考生關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重要意義的生物學(xué)新進(jìn)展;考查考生對(duì)細(xì)胞工程、基因工程及蛋白質(zhì)工程等現(xiàn)代生物科技內(nèi)容的掌握,考查考生對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的理解;考查考生合理運(yùn)用現(xiàn)代生物科技手段解決自然界和社會(huì)生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是( )

A.麥芽糖和乳糖 B.纖維素和蔗糖

C.糖原和淀粉 D.葡萄糖和核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開展了以下試驗(yàn):
Ⅰ.利用大腸桿菌表達(dá)BglB酶
(1)PCR擴(kuò)增bglB基因時(shí),選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板.
(2)如圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.bglB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列.為使PCR擴(kuò)增的bglB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的bglB基因兩端需分別引入NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的識(shí)別序列.
(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因大腸桿菌產(chǎn)生有活性的Bg1B酶.
Ⅱ.(4)PCR的反應(yīng)過程包括變性、復(fù)性和延伸三步.整個(gè)PCR反應(yīng)過程中需要適宜的溫度和酸堿度,前者由PCR儀自動(dòng)控制,后者需靠緩沖液來維持.
Ⅲ.利用分子育種技術(shù)提高BglB酶的熱穩(wěn)定性
在PCR擴(kuò)增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率.經(jīng)過篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因.
(5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過程中AD(多選).
A.僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變     B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變  D.bglB基因可快速累積突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖屬于減數(shù)第一次分裂的四分體階段,細(xì)胞中有8條染色單體.
(2)減數(shù)第一次分裂時(shí),要分離的染色體是A和B、C和D.
(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成4個(gè)子細(xì)胞,它們的名稱是精細(xì)胞,經(jīng)變形后名稱是精子.
(4)圖中具有的染色體、著絲點(diǎn)、DNA分子數(shù)依次是4、4、8.
(5)a和a′互稱為姐妹染色單體,它們是在間期經(jīng)過了復(fù)制而形的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,檢測(cè)到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈).下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析,正確的是( 。
A.DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型,比例為1:3
B.DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí),其上的基因遵循基因分離定律
C.復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)a
D.復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.蠶的絲腺細(xì)胞能產(chǎn)生大量的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫絲蛋白,但這些細(xì)胞不能產(chǎn)生血液中的蛋白質(zhì),這說明絲腺細(xì)胞( 。
A.只有絲蛋白基因B.比受精卵的基因少
C.缺少血蛋白基因D.部分遺傳信息關(guān)閉

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12.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)
 
(1)原生質(zhì)層包括①②⑤(填標(biāo)號(hào)),可以看作一層選擇透過性膜.
(2)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是A
A.a(chǎn)→b→c→b→a   B.a(chǎn)→b→a→c   C.a(chǎn)→b→c    D.a(chǎn)→c→b→a
(3)若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中,在此過程中K+、NO3-進(jìn)出細(xì)胞的方式是C.
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.交換吸附
(4)圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是c>b>a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌
B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)
C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)乳酸菌的生長(zhǎng)
D.培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)繁殖和代謝途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化,回答下列問題.
(1)在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出物種B的種群密度為m時(shí),發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個(gè)體被人類所捕殺,不考慮其他因素,則實(shí)際的物種B種群密度應(yīng)該小于m.(大于、小于或等于)
(2)物種A和物種B之間信息傳遞的方向是A?B.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)(渠道)流動(dòng).
(4)假設(shè)草原遭遇了火災(zāi),經(jīng)過多年以后又恢復(fù)到原來的狀態(tài),此過程中發(fā)生的是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).

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