A. | 水稻吸收水和其它離子的速率比吸收Ca2+、Mg2+快 | |
B. | 植物對各種離子的吸收具有選擇性 | |
C. | 不同植物根尖細胞膜上的載體數(shù)量不同 | |
D. | 與番茄相比,水稻對SiO44-需求量更小 |
分析 1、分析題圖可知:水稻吸收Ca2+、Mg2+、SiO44-這三類物質相對速度是:v(SiO44-)>v(Mg2+)>v(Ca2+);番茄吸收Ca2+、Mg2+、SiO44-這三類物質相對速度是:v(Ca2+)>v(Mg2+)>v(SiO44-).
2、不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同,因此植物對礦質元素是一種選擇性吸收,這主要與細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關.
3、根對礦質元素的吸收是主動運輸過程,對水分的吸收是通過自由擴散的方式.
解答 解:A、水稻培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度比實驗前高,說明吸收水和其它離子的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的快,A正確;
B、水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少,這體現(xiàn)了不同植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性,B正確;
C、水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少,這說明不同植物根尖細胞膜上的載體數(shù)量不同,C正確;
D、水稻培養(yǎng)液中SiO44-濃度下降得最多,說明吸收量最多,而番茄吸收SiO44-少,因此與番茄相比,水稻對SiO44-需求量更大,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以植物吸收礦質離子為核心,考查植物細胞對水分和無機鹽吸收的知識,分析題圖獲取正確信息、明確植物對無機鹽離子的吸收和水分的吸收是兩個相對獨立過程是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共有3條食物鏈 | |
B. | 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c | |
C. | 若水體受重金屬輕度污染,則受害最嚴重的是a | |
D. | 生物個體數(shù)量最多的是a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K值是環(huán)境的最大負荷量,不隨環(huán)境的變化而改變 | |
B. | 種群數(shù)量達到e點時,種群增長率為零 | |
C. | 若圖示蝗蟲種群增長曲線,則防治蟲害應在c點之后 | |
D. | 若圖示草履蟲種群增長曲線,則環(huán)境阻力出現(xiàn)在c點之后 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對所有物種來說,地理隔離必然導致生殖隔離 | |
B. | 基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的 | |
C. | 母虎和雄獅交配產生的獅虎獸,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離 | |
D. | 若一個種群中BB個體占81%,Bb占18%,則在基因庫中B的頻率為90% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]的產生 | B. | 氨基酸脫水縮合的過程 | ||
C. | ADP的消耗 | D. | 呼吸作用中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化發(fā)生在多細胞生物的整個生命過程中 | |
B. | 細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變 | |
C. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞功能趨向專門化 | |
D. | 細胞分化是由細胞內遺傳信息執(zhí)行情況不同導致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞表面積與體積的比例有關 | |
B. | 細胞核的大小是有一定限度的 | |
C. | 細胞體積過大不利于細胞的物質輸入和輸出 | |
D. | 細胞內各種細胞器的數(shù)目和種類限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)需使用胃蛋自酶制備細胞懸液 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化 | |
C. | 植物有性雜交和體細胞雜交都能克服遠源雜交不親和的障礙 | |
D. | 轉入到油菜的抗除草劑基因,不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染 |
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