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對下面有關生物體生命活動的調節(jié)和免疫的說法的判斷,正確的是( 。
①植物根的正向重力生長和莖的負向重力生長都能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性;
②人體饑餓時,下丘腦發(fā)出的有關神經的興奮可使胰島素和腎上腺素的分泌都增加;
③在寒冷環(huán)境中,人體腎上腺素和甲狀腺激素的分泌增加都是神經調節(jié)的結果;
④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定的原因之一是反饋調節(jié);
⑤在草原上快速奔跑的狼體內,興奮以局部電流的形式在神經纖維上雙向傳導,以化學信號的形式在神經元間單向傳遞;
⑥在體液免疫中,感應階段的細胞間信息傳遞最活躍,效應B細胞能產生組織胺發(fā)揮免疫效應.
A、只有一個說法對
B、不只一個說法對
C、所有的說法都對
D、沒有一個說法是對的
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是生物體生命活動的調節(jié)和免疫,明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:①植物根的正向重力生長能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性,但莖的負向重力生長不能體現(xiàn)生長素對植物生長的作用的兩重性,①錯誤;
②人體饑餓時,血糖濃度較低,所以下丘腦發(fā)出的有關神經的興奮可使胰高血糖素和腎上腺素的分泌都增加,②錯誤;
③在寒冷環(huán)境中,人體腎上腺素是神經調節(jié)的結果,而甲狀腺激素的分泌增加是激素調節(jié)的結果,③錯誤;
④人體能維持血液中甲狀腺激素、性激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定的原因之一是反饋調節(jié),④正確;
⑤在草原上快速奔跑的狼體內,興奮以局部電流的形式在神經纖維上單向傳導,以化學信號的形式在神經元間單向傳遞,⑤錯誤;
⑥在體液免疫中,感應階段的細胞間信息傳遞最活躍,效應B細胞能產生抗體發(fā)揮免疫效應,⑥錯誤.
故選:A.
點評:本題綜合考查生物體生命活動的調節(jié)和免疫的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥穎片顏色的遺傳受不同染色體上的兩對等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會掩蓋黃色.基因b、y均不產生色素,而表現(xiàn)為白穎.
(1)基因型為BbYy的個體的表現(xiàn)型為
 
,該個體自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個親本雜交,子代表現(xiàn)為2黑穎:1黃穎:1白穎,則兩親本的基因型為
 

(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,將該植株與白穎植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,請回答下列問題:
①表現(xiàn)為黑穎的植株的基因型共有
 
種.
②根據F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有
 
三種.
③根據F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型中,若F2中黑穎:黃穎:白穎比例為
 
;,則親本植株的基因型為BByy.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于各種酶作用的敘述,不正確的是( 。
A、DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B、RNA聚合酶能與基因的特定位點結合,催化遺傳信息的轉錄
C、一般情況下,一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D、胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在夏季的一個晴天,某陽生植物細胞光合作用過程中C3、C5的含量變化,若某一天中午天氣由艷陽高照轉為陰天,此時細胞中C3、C5含量的變化分別相當于曲線中的哪一段( 。
A、d→e段(X),d→e段(Y)
B、c→d段(X),b→c段(Y)
C、d→e段(Y),c→d段(X)
D、b→c段(Y),b→c段(X)

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆有較多易于區(qū)分的相對性狀,比如Y-y控制的黃子葉與綠子葉、D-d控制的高莖與矮莖、S-s控制的紅花與白花,如圖是根據一雜交實驗的統(tǒng)計結果繪制的柱狀圖,請回答以下問題:
(1)該雜交實驗所用親本的基本型為
 
 

(2)從圖中數(shù)據可知,三對基因是否遵循孟德爾的兩大遺傳定律
 
;                                  
(3)如果該三對等位基因獨立遺傳,則基因型為YyDdSs的豌豆自然狀態(tài)下繁殖一代,子代各種表現(xiàn)型的比例為
 
(數(shù)字從大到小書寫).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗.如圖一表示人體注射疫苗后產生的漿細胞合成并分泌特異性物質的過程,其中①~⑤表示相關的結構或物質.如圖二表示結構①中發(fā)生的生理過程.分析回答:

(1)圖一中,結構②表示
 
,結構③表示
 

(2)由圖二可見,結構①正在進行遺傳信息的
 
,其中絲氨酸的密碼子是
 

(3)漿細胞是由
 
直接增殖分化而來,其合成并分泌的物質④的主要功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是幾種常見的單細胞生物結構示意圖.

(1)屬于真核細胞的是
 
(填序號).
(2)①與④相比較,在結構上的主要區(qū)別為
 

(3)肯定能進行光合作用的是
 
(填序號),所以其營養(yǎng)方式
 

(4)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填標號).
(5)①細胞與④細胞結構中無明顯差異的結構是
 
、
 
、
 
;④細胞的DNA主要存在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B、卵泡從卵巢排出的過程稱為排卵
C、卵子形成的分裂過程均在卵巢中完成
D、如果沒有受精作用,卵子則不能獨立完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是( 。
A、病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B、機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性
C、已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應
D、人體免疫系統(tǒng)把自身正常的組織、器官當做抗原造成損傷而引發(fā)的疾病

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