下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值的是( 。
A、人參是一種重要的藥用植物
B、某種不知名的小草
C、濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能
D、科學(xué)工作者通過觀察蝙蝠得到啟示,研制出了雷達(dá)
考點(diǎn):生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:生物多樣性的價(jià)值:
(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.
(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).
(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值.
解答: 解:A、人參是一種重要的藥用植物,屬于直接價(jià)值,A錯(cuò)誤;
B、某種不知名的小草,屬于潛在價(jià)值,B錯(cuò)誤;
C、濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能,屬于間接價(jià)值,C正確;
D、科學(xué)工作者通過觀察蝙蝠得到啟示,研制出了雷達(dá),屬于直接價(jià)值,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查考查生物多樣性的保護(hù)的意義和措施,要求考生識(shí)記生物多樣性的概念及層次;識(shí)記生物多樣性的價(jià)值,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)體現(xiàn)了生物多樣性的哪種價(jià)值,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)育種專家在純種高莖小麥地里,發(fā)現(xiàn)了一株矮化植株,這可能是
 
的結(jié)果,也可能是
 
造成的.
(2)若經(jīng)鑒定上述矮化植株是基因突變的結(jié)果,矮化植株究竟是顯性突變,還是隱性突變,請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定,并作出預(yù)測(cè)和結(jié)論.
 

(3)基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.若發(fā)生在
 
中,一般將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代;而若發(fā)生在體細(xì)胞中,一般不能遺傳.

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A、精原細(xì)胞增大時(shí)
B、減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)
C、減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)
D、精細(xì)胞變成精子時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( 。
A、在t0--t1時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”增長(zhǎng)
B、在t2時(shí)種群內(nèi)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
C、該種群個(gè)體數(shù)量最多時(shí)期為t1時(shí)期
D、在t1--t2時(shí),該種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與三倍體無子西瓜有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、無子西瓜與無子番茄的培育原理相同
B、收獲三倍體種子的西瓜植株一般不會(huì)是三倍體
C、無子西瓜之所以沒有種子是因?yàn)槿扼w西瓜的精子和卵細(xì)胞存在生殖隔離
D、無子西瓜不能產(chǎn)生種子是因?yàn)樗菃伪扼w

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
B、生物膜的特定功能主要是由膜蛋白實(shí)現(xiàn)的
C、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D、只有動(dòng)物細(xì)胞才有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A、基因突變和基因重組
B、基因突變和染色體變異
C、各種可遺傳變異
D、自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指(  )
A、遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
B、多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C、細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上
D、染色體在遺傳中起主要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

病人注射青霉素前要做“皮試”,即將少量的藥液注射于前臂掌側(cè)皮膚中,觀察是否出現(xiàn)局部過敏反應(yīng),通常一個(gè)療程內(nèi)不會(huì)更換青霉素的批號(hào).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若有青霉素過敏史,一般不使用青霉素治療
B、若第一次做青霉素“皮試”無反應(yīng),則終身可以使用青霉素
C、對(duì)青霉素“皮試”有反應(yīng)的患者,體內(nèi)存在相應(yīng)的抗體
D、首次“皮試”無反應(yīng)的患者,再次“皮試”可能出現(xiàn)反應(yīng)

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