為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Bb的花生逐代自交，且逐代淘汰bb,有關(guān)該過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是

A. Bb產(chǎn)生的兩種精子（或卵細(xì)胞）的比例為1:1

B. Bb后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結(jié)果

C. 若通過(guò)單倍體育種方式可得到100%的純合體

D. 育種過(guò)程中發(fā)生了進(jìn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度變化的曲線是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖，其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝入量，f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。以下分析正確的是（　�。�

A. 圖中b表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

B. c表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存有機(jī)物

C. d中能量均未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化

D. 為提高羊肉的產(chǎn)量，應(yīng)該提高圖中c∕a比值

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施哪一項(xiàng)與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或植物激素的作用無(wú)關(guān)（ ）

A．棉花摘心 B．培育無(wú)子西瓜

C．秋天樹(shù)葉脫落 D．熟蘋(píng)果促使生獼猴桃成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有_______(并按生理過(guò)程的先后排序)。形成四分體的細(xì)胞是圖1中的細(xì)胞______,對(duì)應(yīng)于圖2中的_______時(shí)期。

(2)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______,細(xì)胞⑤的名稱是________。

(3)基因的自由組合發(fā)生在圖1中的細(xì)胞③時(shí)期，原因是______。細(xì)胞分裂中A和A分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是

A. 基因突變只能定向形成新的等位基因

B. 生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生基因突變

C. 基因突變對(duì)生物的生存往往是有害的，不利于生物進(jìn)化

D. 無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請(qǐng)據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過(guò)程I在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，過(guò)程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行

D. 轉(zhuǎn)錄的方向由b到a

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，涉及到了自交和測(cè)交。下列相關(guān)敘述中正確的是：

A．自交可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型，測(cè)交不能

B．測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，自交不能

C．自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過(guò)程

D．自交和測(cè)交都不能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些 神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的剌激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。

請(qǐng)回答：

（1）給神經(jīng)元③一個(gè)適宜刺激，在C處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元③興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的______________進(jìn)入______________ ，隨后與突觸后膜上的_____________結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元①產(chǎn)生興奮。

（2）若給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化，但骨骼肌卻沒(méi)收縮；再給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，骨骼肌發(fā)生收縮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________。

（3）若在A處給予一個(gè)適宜刺激，在C處能記錄到膜電位的變化，有人認(rèn)為這是A處產(chǎn)生的興奮由神經(jīng)元②傳遞給了神經(jīng)元①的結(jié)果，這種說(shuō)法正確與否_______（“正確”、“不正確”），判斷的依據(jù)是____。

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