【題目】如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. 這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵

B. a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞

C. 這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D. 這些細(xì)胞在功能上是相同的

【答案】D

【解析】試題分析:分析題圖:圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖,這些細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂和細(xì)胞分化形成,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異.據(jù)此答題.

解:A、圖示細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵分裂和分化形成的,A正確;

Ba為精子細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞,B正確;

C、這些細(xì)胞的形態(tài)雖然各不相同,但都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),因此在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,C正確;

D、這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異,因此這些細(xì)胞在功能上各不相同,D錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物光合作用離不開(kāi)色素,下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述,正確的是

A植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素有2種

B植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用

C植物細(xì)胞內(nèi)的色素都含有鎂元素

D植物細(xì)胞內(nèi)的色素與植物的顏色也有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程的蛋白質(zhì)分子設(shè)計(jì)的最佳方案是( )

A. 對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換

B. 將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素

C. 將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病

D. 根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物、兩個(gè)品種培育、、三個(gè)新品種的過(guò)程,Ⅰ—— 表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:

1由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得稱為 育種,其育種原理是 。

2由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得過(guò)程稱為 育種,其育種原理是 ,其中表示 方法。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。

3由圖中獲得時(shí),AAbb所占比例為 ,由圖中Ⅲ→ 獲得時(shí),AAbb所占比例為 。

4圖中、過(guò)程常用的方法是 。

5是否可看成同一物種?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+ B.過(guò)氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體 D.Na+、HPO42﹣、葡萄糖、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所給材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)一:探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如甲圖所示。與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是____________寫(xiě)出兩種,圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_______________。

2A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中形成NADPH的場(chǎng)所是____________。有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是______________。

3據(jù)圖分析,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為_(kāi)___________。

4圖乙中,____________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是

A圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值

D圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿pH會(huì)因大量乳酸進(jìn)入血液而( )

A.大于7.35~7.45 B.小于7.35~7.45

C.穩(wěn)定在3~4 D.維持在7.35~7.45

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某成年人從25環(huán)境來(lái)到10環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如下圖所示。下列敘述正確的是

Aa~b段的散熱量少于產(chǎn)熱量

Bb~c段散熱加快是由于汗液分泌增加

Cc~d段皮膚血管逐漸舒張

Dd~e段的產(chǎn)熱速率大于a~b段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案