下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖．
請回答以下問題：
（1）神經(jīng)纖維未受刺激時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負．在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，連接到一個電表上（如圖），如果在X處給予神經(jīng)纖維一個適宜的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，如果在Y處給予一個相同的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn)．
（2）在Z處加入某種藥物后，再刺激軸突的X處，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，且檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與加入藥物之前（受相同刺激）相同，由此推測該藥物最可能抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在寒風中瑟瑟發(fā)抖時身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，則細胞甲可能是下丘腦細胞，分泌物a可代表其分泌的激素，該激素可隨血液循環(huán)到達垂體，并促進垂體分泌促甲狀腺激素．當血液中激素b的含量增加到一定程度時，又會反過來抑制細胞甲的活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．微量元素的作用可通過下面哪一實例得到證實（　�。�
A．缺氮時葉片變黃B．缺鋅時蘋果患小葉病
C．動物血鈣含量太低時肌肉抽抽搐D．缺磷時會影響磷脂的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列實驗圖的敘述中，正確的是（ ）

A．經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深

B．若要看清圖②中處于分生期的細胞，應(yīng)將裝片適當向右移動

C．圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細胞的數(shù)目增多

D．圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖牵?）

A. 吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B. 合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜

C. 轉(zhuǎn)錄的mRNA：細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

D. 合成的DNA聚合酶：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與氧氣進出細胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有①④⑥

C. 與K+進入神經(jīng)細胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)類物質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在人體內(nèi)，圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素，如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么參與胰島素合成和分泌的細胞器有___________________________（四種）。

（2）根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)中，最有可能屬于信號分子，并且通過細胞表面的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是 。

A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生長激素 D．呼吸氧化酶

（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，［2］應(yīng)該屬于 神經(jīng)。結(jié)構(gòu)［3］的名稱是___________；結(jié)構(gòu)［3］釋放遞質(zhì)的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點是______ _______，識別接受結(jié)構(gòu)［3］所釋放遞質(zhì)的主要是該靶細胞膜上的 物質(zhì)（寫化學本質(zhì)）。

（4）細胞完成信號應(yīng)答之后，要進行信號解除，終止細胞應(yīng)答：已知［3］所釋放的遞質(zhì)可使該靶細胞發(fā)生興奮分泌唾液，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。現(xiàn)有某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 。

A．［2］持續(xù)性興奮 B．靶細胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

C．［2］持續(xù)性抑制 D．靶細胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

（5）如果圖C所示的信號分子位于細胞膜上，則通過這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識別和結(jié)合（至少舉出兩個例子）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物的化學元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A. C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）

B. Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能進行正常的光合作用

C. O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自于水

D. P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

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