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洋蔥內表皮細胞液濃度很高,但卻不是紫色的。取洋蔥內表皮細胞制成臨時裝片,從蓋玻片一邊滴入添加了紅墨水分子的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側用吸水紙吸引,重復幾次后進行觀察。觀察到的實驗結果及分析正確的是( )

A.細胞發(fā)生質壁分離,紅色部分為液泡的細胞液

B.細胞發(fā)生質壁分離,白色部分為原生質層與細胞壁之間的外界溶液

C.視野中紅色部分逐漸縮小,顏色逐漸加深

D.視野中白色部分逐漸縮小,濃度逐漸升高

D

【解析】

試題分析:洋蔥內表皮細胞的細胞液沒有色素,顏色為白色,細胞發(fā)生質壁分離,紅色部分為外界的紅墨水,A項錯誤;細胞發(fā)生質壁分離,白色部分為液泡的細胞液,B項錯誤;細胞發(fā)生質壁分離,原生質層與細胞壁分離,兩者之間為外界溶液-紅墨水,紅色部分逐漸擴大,顏色逐漸變淺,C項錯誤;細胞發(fā)生質壁分離,細胞失水,液泡體積減小,細胞液的濃度逐漸升高,D項正確。

考點:本題考查物質進出細胞的方式的相關知識。當外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時,細胞吸水;當外界溶液的濃度大于細胞液的濃度時,細胞失水。

練習冊系列答案
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A.“瘋牛病”病毒蛋白質和核酸構成

B.“瘋牛病”病毒的遺傳物質是蛋白質

C.“瘋牛病”病毒對核酸水解酶具有抵抗力

D.“瘋牛病”病毒不含蛋白質,只含核酸

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將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條(粗細相同),分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4h后測量每條的長度,結果如圖所示。以下有關分析正確的是

A.馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·L-1

B.當溶液濃度為40g·L-1時,細胞開始發(fā)生質壁分離

C.在溶液濃度為30g·L-1~90g·L-1的范圍內,細胞壁也有一定程度的收縮

D.在溶液濃度為20g·L-1,細胞能發(fā)生質壁分離

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省東莞市高三上學期期末質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有關科學方法的敘述,錯誤的是

A.分離各種細胞器用差速離心法

B.葉綠體中色素提取用紙層析法

C.血紅蛋白的提取和分離時用凝膠色譜法、電泳法

D.驗證DNA半保留復制用同位素標記法和密度梯度離心法

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞膜結構與功能的敘述,不正確的是( )

A.在人體受到禽流感病毒侵染后發(fā)生免疫反應的過程中,體現了細胞膜的識別功能

B.在唾液分泌反射過程中,體現了細胞膜的信息傳遞功能

C.在胰島素的分泌過程中,可以體現細胞膜具有一定的流動性

D.在體內氧氣的運輸過程中,體現了細胞膜的主動運輸功能

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現玉米根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少時,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是 ( )

A.該種負離子妨礙了能量的生成

B.該種負離子抑制了主動運輸

C.該種負離子抑制了細胞呼吸

D.該種負離子載體和Cl-的相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家將棕鼠卵巢的細胞的核物質,注入黑鼠去核卵細胞內,激活以后,移入白鼠的子宮,白鼠最后產下一只克隆鼠。這只克隆鼠的體色和性別是( )

A.黑、雄 B.棕、雌 C.白、雄 D.灰、雌

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與生物體內核酸分子功能多樣性無關的是( )

A.核苷酸的組成種類

B.核苷酸的連接方式

C.核苷酸的排列順序

D.核苷酸的數量多少

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(14分)以下是研究單細胞真核生物——雨生紅球藻得到的曲線圖,請分析回答:

(1)雨生紅球藻產生氧氣的場所是 (填細胞器名稱),只有當光合作用強度 于細胞呼吸強度時,雨生紅球藻才釋放出氧氣。

(2)由曲線圖可知,雨生紅球藻光合作用強度受 的影響;在以上實驗條件下,光照強度為6klx、溫度為 ℃時,最適合雨生紅球藻生長。

(3)據曲線圖計算,在光照強度為4klx、溫度為30℃時,雨生紅球藻呼吸速率是 nmolO2·cell-1·h-1(計算結果保留整數位)。

(4)雨生紅球藻細胞呼吸強度與光照強度 (有關、基本無關、無法確定),理由是 。

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