A. | 30個(gè) | B. | 48個(gè) | C. | 49個(gè) | D. | 51個(gè) |
分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù).
解答 解:由題意知,胰島素含有2條肽鏈,共51個(gè)氨基酸,因此形成的肽鍵數(shù)=51-2=49.
故選:C.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存斗爭 | B. | 遺傳和變異 | ||
C. | 種群是生物進(jìn)化的單位 | D. | 適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④②① | C. | ③④① | D. | ④①① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有載體參與 | B. | 為協(xié)助擴(kuò)散 | C. | 為自由擴(kuò)散 | D. | 為主動運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)需要加熱才能觀察到顏色變化 | |
B. | 用洋蔥鱗葉表皮和動物膀胱作實(shí)驗(yàn)材料能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn) | |
C. | 酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定 | |
D. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類對遺傳探究歷史的比較正確的一項(xiàng)是( )
研究者 | 研究方法 | 研究對象 | 結(jié)論 | |
A | 孟德爾 | 假說演繹法 | 豌豆 | 真核生物的核基因遺傳遵循分離定律 |
B | 艾弗里 | 微生物培養(yǎng) | 小鼠和肺炎雙球菌 | 小鼠體內(nèi)的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA |
C | 沃森和克里克 | 模型構(gòu)建法 | DNA的X光衍射照片 | DNA是遺傳物質(zhì) |
D | 摩爾根 | 假說演繹 | 果蠅 | 基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是( )
A.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌
B.氨基酸和原料來自噬菌體
C.氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體
D.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌
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