Question

如圖是某高等動物細(xì)胞減數(shù)分裂模式圖．下列說法正確的是（　�。�

• A、該細(xì)胞中有4條姐妹染色單體
• B、該細(xì)胞中1與2、3與4為同源染色體
• C、該細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能與體細(xì)胞相同
• D、該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞或極體

Answer 1

考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細(xì)胞內(nèi)著絲點分裂，染色單體形成染色體并向細(xì)胞兩移動，不含同源染色體，所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答： 解：A、該細(xì)胞中由于著絲點分裂，所以沒有姐妹染色單體，A錯誤；
B、該細(xì)胞中沒有同源染色體，1與2、3與4為復(fù)制關(guān)系的相同染色體，B錯誤；
C、該細(xì)胞中的染色體數(shù)目由于著絲點分裂暫時加倍，又因該細(xì)胞經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂，所以細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目可能與體細(xì)胞相同，C正確；
D、由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或極體，而次級卵母細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．