一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是( 。
①核酸  ②核糖核酸  ③脫氧核糖核酸  ④蛋白質(zhì)  ⑤脂類  ⑥糖類.
A、①④B、②⑤C、③⑥D、②④
考點(diǎn):核酸在生命活動中的作用,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:自然界的生物分為病毒、原核生物和真核生物.其中病毒為無細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物,分為RNA病毒和DNA病毒,原核生物和真核生物都以細(xì)胞為基本單位.
從結(jié)構(gòu)看,細(xì)胞是生命的基本單位,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的基本物質(zhì),約占細(xì)胞干重的50%以上.從生物體的組成物質(zhì)看,病毒、細(xì)菌、植物、動物和人類都有蛋白質(zhì)存在,從功能看,催化新陳代謝反應(yīng)的酶大多是蛋白質(zhì).由此可見,如果沒有蛋白質(zhì)的存在,就不會有生命存在,也不會有生命活動.
解答: 解:A、①核酸包含了RNA和DNA,病毒分為RNA病毒和DNA病毒,RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物和真核生物的細(xì)胞中都含有DNA和RNA,但是凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺產(chǎn)物質(zhì)都是DNA,所以原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA.因此核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).④蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞核生物體的重要物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能,有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的作用,有些蛋白質(zhì)有免疫功能,細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行都離不開酶的催化,絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì).因此可以說,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,故A正確;
B、②核糖核酸是RNA,只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,并不是一切生物.⑤脂類不是生命活動的體現(xiàn)者,故B錯誤;
C、③脫氧核糖核酸是DNA,DNA是主要的遺傳物質(zhì),但并不是一切生物的遺傳物質(zhì).⑥糖類是生物體的主要能源物質(zhì),故C錯誤;
D、②核糖核酸是RNA,只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,并不是一切生物.④蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,故D錯誤;
故選:A.
點(diǎn)評:本題是對核酸和蛋白質(zhì)基本內(nèi)容的考查,只要真正掌握了核酸和蛋白質(zhì)的元素組成、基本單位、合成場所、結(jié)構(gòu)多樣性的原因、功能等相關(guān)內(nèi)容,本題就能順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對基因A或a有利時,其基因頻率的變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時A的基因頻率變化曲線
B、乙表示當(dāng)自然選擇對雜合子不利時A的基因頻率變化曲線
C、自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型
D、若有利基因的頻率變化如曲線甲,那么該種群已進(jìn)化成新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖能用來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系(  )
A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
B、1表示生物膜系統(tǒng),2-4分別表示細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜
C、1表示免疫系統(tǒng),2-4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
D、1表示細(xì)胞外液,2-4分別血液、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個處于安靜狀態(tài)的人,在不同氣溫中,皮膚血管血液的相對流量如圖.下列分析不正確的是( 。
A、皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
B、在AB段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加
C、在CD段皮膚血管收縮汗腺分泌加強(qiáng)
D、在D段以后需及時補(bǔ)充水和無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法,錯誤的是( 。
A、并不是所有的生態(tài)系統(tǒng)都具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
B、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性這兩個方面
C、外界干擾剛產(chǎn)生時,主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用
D、某生態(tài)系統(tǒng)中,種群內(nèi)個體數(shù)目的多少并不能說明其穩(wěn)定性的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是( 。
A、都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)
B、都需要供給ATP
C、都需要載體協(xié)助
D、既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常禽流感病毒只能侵染鳥類,人流感病毒只能侵染哺乳類.現(xiàn)用高致病性禽流感病毒和低致病性人流感病毒(哺乳類感染病毒后基本無癥狀)的核酸完成如圖實驗,該實驗不能說明( 。
A、步驟①說明流感病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、步驟②需要同種限制酶和DNA連接酶處理cDNA和質(zhì)粒
C、通過③和④產(chǎn)生的活病毒可能是不同病毒間核酸重組的結(jié)果
D、步驟⑤說明豬的呼吸道上皮細(xì)胞可作為活病毒的宿主細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年4月,甲型H1N1再次讓全世界對流感恐慌,流感的預(yù)防和治療再次成為世界各國的熱點(diǎn).利用細(xì)胞工程方法,以病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B、利用該單克隆抗體與某種病毒的特異性抗原決定簇結(jié)合的方法可診斷出是否感染該病毒
C、將等量的效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合成的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D、H1N1流感病毒如有變種必應(yīng)是基因重組的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)獲得單克隆抗體時,下列操作不必要的是( 。
A、對小動物注射抗原
B、融合并篩選雜交瘤細(xì)胞
C、培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞
D、將胰蛋白酶注入小動物腹腔

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