【題目】以下為甲狀腺激素的細胞內作用機制示意圖,請回答相關問題:
(1)人處于寒冷環(huán)境中時,甲狀腺的活動__________(填加強、減弱或不變)。由圖推測,甲狀腺激素的受體在__________,其直接調節(jié)的是__________過程,最終使產熱增加。
(2)研究表明甲狀腺激素可促進小腸黏膜對葡萄糖的吸收,促進糖原分解及非糖物質轉化為葡萄糖,那么,甲狀腺激素在調節(jié)血糖平衡的過程中與胰島素的關系是__________。糖尿病患者每天的排尿量明顯多于正常人,在進食含較多淀粉的食物30分鐘以后,糖尿病患者體內的抗利尿激素如何變化?__________(填升高、降低或無明顯變化)。
(3)甲狀腺的審理活動受植物性神經的控制,甲狀腺以及支配它的神經末梢屬于反射弧中的_________,軸突末梢釋放的腎上腺素和去甲腎上腺素屬于__________。
【答案】加強細胞核內轉錄拮抗升高效應器神經遞質
【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,其作用是促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解過程,提高神經系統(tǒng)的興奮性。分析題圖可知,甲狀腺激素的受體位于細胞核內,其直接調節(jié)的是轉錄過程。當人體處于寒冷環(huán)境時,圖中功能蛋白質的最終生物效應是促進細胞代謝(加快物質氧化分解),使產熱增加。
(1)人處于寒冷環(huán)境中時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌活動加強。由圖推測,甲狀腺激素的受體在細胞核內,直接調節(jié)的是轉錄過程,最終使機體代謝加快,產熱增加。
(2)拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。甲狀腺激素可促進小腸黏膜對葡萄糖的吸收,促進糖原分解及非糖物質轉化為葡萄糖,而胰島素的作用是抑制糖原分解及非糖物質轉化為葡萄糖,最終使血糖濃度降低,因此甲狀腺激素在調節(jié)血糖平衡的過程中與胰島素的關系是拮抗作用。糖尿病患者在進食含較多淀粉的食物30分鐘以后,淀粉最終轉化為葡萄糖被吸收到體內,由于糖尿病患者胰島素分泌過少,導致血糖濃度偏高,細胞外液的滲透壓升高,細胞外液滲透壓升高會刺激下丘腦的滲透壓感受器,使其分泌的抗利尿激素升高。
(3)傳出神經末梢支配的肌肉或腺體是效應器,所以甲狀腺及支配它的神經末梢屬于反射弧中的效應器,軸突末梢屬于神經元細胞的一部分,其釋放的腎上腺素和去甲腎上腺素屬于神經遞質。
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【題目】某雄性動物的基因型為AaBb.如圖甲和乙是某個精原細胞減數分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象.下列相關敘述錯誤的是( 。
A. 甲細胞為次級精母細胞,內含8條染色單體
B. 該精原細胞在減數分裂過程中發(fā)生過交叉互換,由此引起的變異屬于基因重組
C. 該精原細胞在減數第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b
D. 該精原細胞經減數分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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【題目】從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數、染色單體數、DNA分子數,染色體數依次是( 。
A. 3,6,6,6
B. 3,12,12,6
C. 3,6,6,12
D. 3,12,12,12
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【題目】某實驗小組用細菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點,設計了三個實驗組,每組接種相同數量的細菌甲后進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 細菌甲能夠將培養(yǎng)基中的有機物分解成無機物
B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同
C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D. 培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數值,下列有關敘述正確的是
A. 生產者呼吸作用過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎?/span>ATP
B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(N1/N2)× 100%
C. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖
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【題目】某池塘受生活污水的污染,如圖所示。在該生態(tài)系統(tǒng)中,不僅有浮游動物、魚類等,還有危害水生植物的病菌、害蟲。水生植物受寄生蟲侵害時能釋放出某些物質,引來害蟲的天故。請回答下列相關問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括______________,請指出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關系________________。
(2)對于生活污水的輕微污染,池塘能夠經過一段時間后恢復原狀,但生活污水不能過量流入池塘,說明____________________。
(3)某雜食性魚以沉水植物和草食性動物為食,若該魚取食沉水植物的比例由1/2調整到2/3,從理論上分析,該群落中承載的該雜食性魚數量是原來的__________倍(能量傳速效率按10%計算)。
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【題目】請根據所提供的實驗材料用具設計一個實驗,驗證“重力影響生長素的重新分配”。實驗材料用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實驗支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號的相同瓊脂塊。相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分割開)。
①寫出主要實驗步驟:____________。
②預期實驗結果:
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘____________________。
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置A2瓊脂塊的胚芽鞘_______________________________。
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_____________________________。
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【題目】以甲品種矮稈易感稻瘟病(ddrr)和乙品種高稈抗稻瘟。DDRR)兩種野生水稻,進行如圖I的育種。請回答下列問題:
(1)將甲和乙雜交,得F1.若F1連續(xù)自交至F3,純合抗病的比例為___________;若選F2中矮稈抗病的水稻植株進行自交,其產生的子代中ddRR和ddRr的比例為__________。
(2)圖中育種過程中,應用了基因重組這一原理的有____________________(填序號)。
(3)過程⑤常用的方法是________________________________,得到的單倍體植株有_____________種。過程⑥除了用秋水仙素處理,可還進行_______處理,該育種方法的優(yōu)點是____________。
(4)過程①可用X射線處理,使水稻發(fā)生基因突變,但并不一定引起水稻性狀的改變,其中一種原因可能是__________________________________________________________________。
(5)通過⑥得到的植株,根尖細胞在有絲分裂后期有___________個染色體組。
(6)若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號染色體有三條,其組成如圖II所示,此變異類型為____________。假如甲在減數分裂過程時3條2號染色體隨機移向兩極,最終形成具有1條和2條染色體的配子,那么以甲為母本與一個正常植株測交,后代的基因型(只考慮圖II的基因)及比例為____________。
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【題目】如圖為果蠅體細胞的染色體圖,下列相關敘述錯誤的是
A. 從圖中可以看出,果蠅一個體細胞中含有2個染色體組
B. 從圖中可以看出,果蠅的一個染色體組含有2條染色體
C. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蠅的常染色體
D. 該果蠅產生的生殖細胞中,一半含有X染色體,一半含有Y染色體
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