16．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．若圖①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若③為多聚體，且能儲(chǔ)存生物的遺傳信息，則③是染色質(zhì)
C．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬瑒t②是脂肪
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

分析 1、化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；
（2）核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
（3）脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
（4）糖類是由C、H、O組成．
2、分析題圖：①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸．

解答 解：A、①的組成元素是C、H、O、N，若其是組成生物大分子的單體，則①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A正確；
B、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲(chǔ)存遺傳信息，所以③可能是核酸，B錯(cuò)誤；
C、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬赡苁侵�，C正確；
D、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖元和肌糖元，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合化合物的元素組成圖，考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成，以及單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8．果蠅約有104對(duì)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是10-5，對(duì)于一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群（約108個(gè)個(gè)體）來(lái)說(shuō)，每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)將是（　�。�
A．0.5×107B．1×107C．2×107D．4×107

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的一組是（　�。�
①線粒體�、谌~綠體�、鄹郀柣w　④核糖體�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、拗行捏w．
A．與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是①②④
B．與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
C．不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④⑤⑥
D．含有核酸的細(xì)胞器只有①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能
A高爾基體蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
B中心體在有絲分裂前期能發(fā)出星射線，從而牽引染色體運(yùn)動(dòng)
C溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌
D核仁核糖體RNA的合成
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖象，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B．圖③過(guò)程會(huì)發(fā)生基因重組
C．該生物體葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子
D．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)．假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱
B．CO2下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．CO2、O2B．神經(jīng)遞質(zhì)、Na+C．C6H12O6、尿素D．血紅蛋白、氧化酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組均具雙層膜細(xì)胞器的是（　�。�
A．液泡和核糖體B．線粒體和細(xì)胞核C．線粒體和葉綠體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A．①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成，②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B．①處有DNA聚合酶參與，②處沒(méi)有DNA聚合酶參與

C．①②兩處都有生物大分子的合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體

D．DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過(guò)程

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