食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后,血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是

A.與血漿中的強(qiáng)堿中和

B.很快排出體內(nèi)

C.NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

D.形成Na2CO3排出體外

 

C

【解析】

試題分析:食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后,與血液中緩沖物質(zhì)NaHCO3等反應(yīng),生成水和二氧化碳,多余的二氧化碳呼出體外,血漿的pH變化不大,C正確。

考點(diǎn):本題考查PH平衡調(diào)節(jié)方式,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是

A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B.核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

C.氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D.氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:

(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 ,A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ,B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。

(2)從圖中可以看出,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同,一般情況下,生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________。

(3)從圖中可以看出,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)情況如圖甲所示,F(xiàn)將胚芽鞘尖端去除一段時(shí)間后,將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量其彎曲角度α(如圖乙)。則N1、N2、N3三種濃度所致角度α1、α2、α3的情況最可能是

A.α1>α2>α3 B.α2<α3<α1

C.α1>α2,α2<α3 D.α1>α2,α2=α3

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列腺體中,既能分泌生長(zhǎng)激素,又能分泌多種其他激素的腺體是

A.甲狀腺 B.垂體 C.唾液腺 D.卵巢

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖是小麥育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感病(r)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR,在培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類(lèi)型所占的比例是 。

(2)E→F→G途徑的育種方法是 ,其中F過(guò)程是 ,G過(guò)程常用的方法是 。

(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最合理,該育種方法是 。

(4)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 (填字母)。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的第二個(gè)步驟:

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)不同育種方法優(yōu)缺點(diǎn)的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.基因工程育種的最大優(yōu)點(diǎn)是定向改造生物

B.多倍體育中的優(yōu)點(diǎn)是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子

C.人工誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是能夠大幅度改良生物的性狀

D.雜交育種的優(yōu)點(diǎn)之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

遺傳性胰腺炎是人類(lèi)一種常染色體顯性遺傳病,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病,下圖是某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

(1)如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示,Ⅲ—1基因型為 。

(2)Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配后,準(zhǔn)備生育后代。①如果胎兒是男孩,則他同時(shí)患兩種病的幾率為 ;進(jìn)一步確定此男孩攜帶哪種致病基因,可采用 方法。

②Ⅲ—3產(chǎn)前檢查時(shí),對(duì)從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析,確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 (父親、母親)(1分)的生殖細(xì)胞形成過(guò)程發(fā)生了 。

(3)如果Ⅲ—1與Ⅲ—4婚配,建議他們生 (男孩、女孩)(1分),原因是 。

(4)確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是 (填下列序號(hào)),研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是 (填下列序號(hào))。

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由109個(gè)氨基酸組成,它的相對(duì)分子質(zhì)量為11935,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )

A.1條 B.2條 C.3條 D.4條

 

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