Question

【題目】下圖中，甲圖是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答(用乙圖根、芽、莖曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度)

(1)乙圖 _________點濃度可表示甲圖① 處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點濃度可用乙圖中_______點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是____________。

(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖___________________點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將__________________生長。

(3)將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時 間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中__________點濃度，根將__________生長。表示④側(cè)濃度的是_______點，因此莖將________生長。

(4)能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10 mol· L-1到_____________mol· L-1。

Answer 1

【答案】 b (d)、f 去掉頂芽 c 向右(向光)彎曲 a 向地彎曲生長 c 背地彎曲生長 10-8

【解析】本題主要圍繞生長素的兩重性考查植物的生長，重點考查了頂端優(yōu)勢、植物向光彎曲生長、根的向地性及莖的背地性，學(xué)生對這部分內(nèi)容常�；煜�不清，應(yīng)結(jié)合根、芽、莖對生長素的敏感程度及圖像加以理解。

（1）頂芽生長較快，頂芽處的生長素濃度促進生長的效果比較明顯，乙圖中b點的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度。②處無法長出側(cè)枝，屬于高濃度促進作用更弱或抑制生長，可用乙圖中d或f點表示，解除②處受抑制的方法是切除頂芽。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，導(dǎo)致生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，右側(cè)的生長素濃度低于左側(cè)，右側(cè)生長快于左側(cè)，④的生長素濃度可用乙圖c點濃度表示。植物莖將向右彎曲生長。

（3）若將甲圖中植物向左側(cè)水平放置，在重力作用下，根處生長素濃度⑦高于⑧，根的對生長素的敏感程度更大，因此⑦側(cè)高濃度抑制生長，⑧側(cè)低濃度促進生長，⑧側(cè)生長素濃度對應(yīng)乙圖中a點濃度；⑧側(cè)比⑦側(cè)生長更快，根向地彎曲生長。而在莖處，生長素濃度③高于④，莖對生長素的敏感程度小于根，出現(xiàn)④側(cè)低濃度促進生長，③側(cè)高濃度促進作用更強，表示④側(cè)濃度的是c點；③側(cè)比④側(cè)生長更快，因此莖將背地彎曲生長。

（4）據(jù)圖可推出，能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10 mol· L-1到10-8mol· L-1。