12.細(xì)胞增殖對(duì)于生物的遺傳和變異具有重要的作用.下列關(guān)于細(xì)胞增殖某時(shí)期與之對(duì)應(yīng)的變化正確的是( 。
選項(xiàng)增殖方式及時(shí)期發(fā)生的變化
A有絲分裂間期染色體和DNA均經(jīng)過復(fù)制數(shù)量加倍
B有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,隨之加倍的染色體均等分開
C減數(shù)第一次分裂前期非同源染色體隨著聯(lián)會(huì)的發(fā)生而自由組合
D減數(shù)第二次分裂后期同源染色體加倍后均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
A.AB.BC.CD.D

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數(shù)分裂過程中的主要變化:減一前期聯(lián)會(huì)四分體,減一后期同源染色體分離和非同源染色體自由組合,減二后期過程中均不存在同源染色體.

解答 解:A、有絲分裂間期時(shí)染色體復(fù)制后數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,隨之加倍的染色體均等分開,B正確;
C、非同源染色體發(fā)生自由組合發(fā)生在減一后期,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第二次分裂過程中不存在同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中核膜、核仁和染色體的變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.染色單體的形成和出現(xiàn)分別在有絲分裂的(  )
A.間期和前期B.前期和后期C.前期和末期D.中期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間連接的一種形式,據(jù)圖判斷以下說法正確的是
①電信號(hào)達(dá)到“1”時(shí),依賴“3”結(jié)構(gòu)中的化學(xué)物質(zhì)傳遞到Ⅱ,但到達(dá)Ⅱ時(shí)又轉(zhuǎn)換為電信號(hào) ②一般情況下每個(gè)神經(jīng)元都只有一個(gè)軸突,但Ⅰ結(jié)構(gòu)可以是多個(gè),因此一個(gè)神經(jīng)元可以與多個(gè)其他神經(jīng)元的Ⅱ結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接、弁挥|的連接方式只有軸突-胞體、芡粋(gè)神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì),或者是興奮性的,或者是抑制性的、荨3”結(jié)構(gòu)的形成,與高爾基體無關(guān)、拚G闆r下,一次神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜電位變化( 。
A.①②③④B.①②④⑥C.②④⑤⑥D.①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)下圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A,B,C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)A(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中C(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程,以維持機(jī)體的血糖平衡.若某人丙部位受損,則此人會(huì)患糖尿。
(3)在反射弧中,興奮只能從突觸前神經(jīng)元傳至突觸后神經(jīng)元,而不能逆向傳遞的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由甲釋放到血液中,參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
B.解旋酶在PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)也可正常發(fā)揮作用
C.磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
D.能合成酶的細(xì)胞一定能合成激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中,說法不正確的是(  )
A.觀察葉綠體時(shí),可以用菠菜做實(shí)驗(yàn)材料,但是必須撕取稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞
B.不能用菠菜葉做實(shí)驗(yàn)材料來觀察線粒體,因?yàn)椴げ巳~為綠色,影響了對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.可以用人的口腔上皮細(xì)胞做材料觀察線粒體
D.健那綠可使線粒體染成灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.腺苷含有氮元素B.血紅蛋白含有鐵元素
C.胡蘿卜素含有鎂元素D.胰島素含有硫元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是( 。
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)
B.感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
C.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
D.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾利用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的敘述,正確的是( )

A.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌、雄花的發(fā)育程度

B.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

C.F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

D.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

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