下圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A．一個(gè)多肽中a的種類一定有20種

B．①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸a的工具都是RNA

C．b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是—NH—COOH—

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．急性腎小球腎炎患者組織水腫的原因是血漿蛋白合成減少
B．人體劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使血漿pH有所波動(dòng)，是由于局部組織細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2
C．一般情況下，Na+在人體神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液中的生理指標(biāo)非常接近
D．纖維蛋白原是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C．圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈

D．圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是

A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是

A．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

C．胰島B細(xì)胞能分泌胰島素是因其有特有的胰島素基因

D．只有患癌個(gè)體體內(nèi)才有與癌變有關(guān)的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西臨川一中上高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ，該化合物叫 。

（2）腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是 。

（3）現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0．1g/mL的NaOH溶液、雞蛋、人的唾液（酶）、質(zhì)量濃度為0．01g/mL的CuSO4溶液、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”。

①實(shí)驗(yàn)原理： 。

②方法步驟：

a． ；

b． 。

c． 。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：腦啡肽是一種多肽。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西臨川一中上高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定脫脂淡奶粉是否為偽劣產(chǎn)品，不需用的化學(xué)試劑是

A．斐林試劑 B．蘇丹Ⅳ染液 C．雙縮脲試劑 D．紅墨水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)

D．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng)，ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是

A．通過雜交育種培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B．可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C．三倍體無籽西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

D．基因工程育種能按照人們的意愿得到任何人們想要的品種

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