【題目】下表是探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。

試管編號(hào)

①

②

③

淀粉溶液/mL

2

2

2

唾液稀釋液/mL

1

1

1

反應(yīng)溫度/℃

0

37

100

碘液/滴

2

2

2

是否變藍(lán)

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

對(duì)該實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為反應(yīng)溫度

B．淀粉水解可產(chǎn)生還原糖

C．該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是淀粉是否被分解

D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以用斐林試劑來檢測(cè)

【答案】D

【解析】

試題分析：探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響，其自變量為反應(yīng)溫度，A項(xiàng)正確；淀粉初步水解的產(chǎn)物是麥芽糖，徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖，麥芽糖與葡萄糖都是還原糖，B項(xiàng)正確；淀粉遇碘液變藍(lán)色，依據(jù)藍(lán)色的深淺可判斷淀粉是否被分解以及分解的程度，即該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是淀粉是否被分解，C項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)的自變量為反應(yīng)溫度，斐林試劑檢測(cè)的是淀粉的水解產(chǎn)物還原糖，還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱（50～650C）的條件下才會(huì)生成磚紅色沉淀，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，因此不能用斐林試劑來檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）在咳嗽的反射過程中，感受器感受刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到突觸小體，導(dǎo)致其中___________的釋放神經(jīng)遞質(zhì)，進(jìn)而引起咳嗽反應(yīng)。興奮在反射弧中的傳遞特點(diǎn)是具有__________。

（2）已知乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其受體的離子通道既允許Na+通過，也允許K+通過。當(dāng)突觸前膜釋放的乙酰膽堿作用于突觸后膜受體時(shí)，突觸后膜兩側(cè)離子的移動(dòng)情況主要是__________。

（3）受寒冷刺激時(shí)，下丘腦的__________中樞興奮，下丘腦分泌__________激素，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，增加機(jī)體產(chǎn)熱量，該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的_________調(diào)節(jié)。

（4）為研究Ca2+對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需，研究者將能迅速結(jié)合Ca2+的藥物BAPTA（該藥物不影響興奮的產(chǎn)生和傳遞）注入突觸小體內(nèi)，同時(shí)用適宜強(qiáng)度的電刺激突觸前神經(jīng)元，若突觸前膜電位無變化，而神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說明________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%-60%被土壤中的某些微生物利用，從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請(qǐng)回答：

（1）分離纖維素分解菌，宜從_________的土壤中取樣。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有_________。

（2）培養(yǎng)基除含有碳源、氮源、水和多種無機(jī)鹽外，還應(yīng)含有_________。其中，碳源主要為_________。對(duì)配制的培養(yǎng)采用高壓滅菌，目的是__________________。

（3）纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法_________。在添加剛果紅的培養(yǎng)基上，可通過是否產(chǎn)生_________來篩選纖維素分解菌。

（4）從纖維素分解菌中提取纖維素酶，可采用_________方法，如果采用_________法對(duì)該細(xì)菌進(jìn)行固定，也可不經(jīng)過酶的提取和分離等繁瑣操作即可實(shí)現(xiàn)纖維素發(fā)酵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①生物組織中還原糖的檢測(cè)

②花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪的檢測(cè)

③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)

④生物組織中淀粉的檢測(cè)

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須經(jīng)水浴加熱的是 （填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)②中所用酒精的作用是 。

（2）請(qǐng)分別選擇在上述實(shí)驗(yàn)中所用的藥品和方法：

實(shí)驗(yàn)①： （填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)③： （填序號(hào)）

①0．1g/mL NaOH

②0．1g/mL NaCl

③0．01g/mL CuSO4

④0．05g/mL CuSO4

⑤分別使用

⑥混合后再使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳，且兩對(duì)控制基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜合抗旱少顆粒（Rrdd）和旱敏多顆粒（rrDd）小麥品種。請(qǐng)回答下列問題：

（1）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R，其等位基因?yàn)閞（旱敏基因）。R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴?/span> 。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過 實(shí)現(xiàn)的。

（2）純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交：

①F2中抗旱多顆粒植株中，雙雜合子所占比例是 。

②若拔掉F2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，從理論上講F3中旱敏植株所占比例是 。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案，利用抗旱少顆粒（Rrdd）和旱敏多顆粒（rrDd）兩植物品種作親本，通過一次雜交，使后代個(gè)體全部都是抗旱多顆粒雜交種（RrDd），簡(jiǎn)述育種過程 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鼠是初級(jí)消費(fèi)者�，F(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表:

時(shí)間（年）

鼠種群數(shù)量（只）

X種群數(shù)量（只）

1

18 900

100

2

19 500

120

3

14 500

200

4

10 500

250

5

9 500

180

6

9 600

170

7

9 500

180

8

9 600

170

若不考慮瘟疫等其他因素（題目所列除外），下列說法中最可能的是（ ）

A. 在該調(diào)查時(shí)間內(nèi)物種X種群增長曲線大致呈“J”型

B. 鼠和X種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 若在第9年間，大量捕殺物種X，則第10年鼠種群數(shù)量增加

D. 鼠和X種群為互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無胸腺裸鼠（簡(jiǎn)稱裸鼠）是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所

B．裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失，但具有正常的體液免疫功能

C．裸鼠在自然環(huán)境下無法生存，說明機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D．若裸鼠注射某新型疫苗后致死，則該疫苗存在安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，會(huì)產(chǎn)生CO2的試管是 （ ）

①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的酵母細(xì)胞

②葡萄糖+線粒體

③丙酮酸+線粒體

④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．①③ B．①② C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子西瓜是由二倍體（2n=22）與同源四倍體雜交后形成的三倍體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）雜交時(shí)選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的________上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有________條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有________條染色體的合子。

（2）上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無子果實(shí)，該果實(shí)無子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的________分裂。

（3）為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用________的方法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案