Question

以下為某學(xué)生設(shè)計(jì)生態(tài)瓶并測(cè)量生態(tài)瓶?jī)?nèi)生產(chǎn)者的總光合速率和所有生物的呼吸速率的有關(guān)過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
理論設(shè)計(jì)階段的操作：
步驟1：取三個(gè)相同的透明玻璃，并標(biāo)號(hào)a、b、c．
步驟2：向a、b、c三個(gè)瓶子中放入等量的生產(chǎn)者（生理狀態(tài)和大小等相同）、消費(fèi)者（生理狀態(tài)和大小等相同）、淤泥（從同一地點(diǎn)取得且量相同）等．其中a瓶用不透光的材料包裹起來(lái)，并測(cè)量C瓶中的氧氣含量．
步驟3：將a、b兩瓶密封后置于通風(fēng)、光線良好且陽(yáng)光不能直射的地方，24小時(shí)后測(cè)定a、b兩瓶中的氧氣含量，三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果記錄在表格1內(nèi)．
表1

	a瓶	b瓶	c瓶
瓶?jī)?nèi)含氧量（ml）	X0	Y0	Z0

實(shí)驗(yàn)階段：嚴(yán)格按照理論設(shè)計(jì)階段進(jìn)行操作．三個(gè)瓶子的測(cè)量結(jié)果記錄在表格2內(nèi)．
表格2

	a瓶	b瓶	c瓶
瓶?jī)?nèi)含氧量（mL）	X1	Y1	Z1

（1）不能用于測(cè)量呼吸速率的生態(tài)瓶是

 

（填“a”或“b”），而測(cè)量總光合速率時(shí)，

 

瓶的數(shù)據(jù)可以不用．
（2）三個(gè)瓶子中加入的事物要盡可能一致，目的是

 

，實(shí)驗(yàn)的自變量是

 

．
（3）測(cè)量該生態(tài)瓶?jī)?nèi)生產(chǎn)者的總光合速率是

 

mL/（24/h?瓶），所有生物的呯吸速率是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：根據(jù)題意可知，c瓶中的含氧含量即為初始含氧量，a瓶不透光材料包裹起來(lái)，則只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行光合作用，瓶中氧氣消耗．b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，a和b兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等．

解答： 解：（1）b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，不能用于測(cè)量呼吸速率；而測(cè)量總光合速率時(shí)，根據(jù)a、b瓶的數(shù)據(jù)就可得出，c瓶的數(shù)據(jù)可以不用．
（2）為了嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量，減少無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，三個(gè)瓶子中加入的事物要盡可能一致，實(shí)驗(yàn)的自變量是光的有無(wú)．
（3）c瓶中的含氧含量即為初始含氧量，a瓶不透光材料包裹起來(lái)，則只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行光合作用，瓶中氧氣消耗量代表呼吸速率=（Z₁-X₁）mL/（24/h?瓶），b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，a和b兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等，則生產(chǎn)者總光合作用的速率是Y₁-X₁/（24h?瓶）．
故答案為：
（1）b    c
（2）嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量，減少無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾      光的有無(wú)
（3）Y₁-X₁ （Z₁-X₁）mL/（24/h?瓶）

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)、生態(tài)瓶等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．