下圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

①a表示的是漿細胞; ②紅細胞膜上有抗原物質(zhì);

③這種病屬于過敏反應; ④方框內(nèi)細胞也是免疫細胞

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

C

【解析】

試題分析:分析題圖,能分泌抗體的是漿細胞,故①正確;紅細胞能與抗紅細胞的抗體結(jié)合,說明紅細胞膜上有針對該抗體的抗原物質(zhì),故②正確;分析題圖,根據(jù)免疫失調(diào)癥的分類可知,該病屬于自身免疫病,故③錯誤;吞噬細胞既可參與特異性免疫也可參與非特異性免疫,屬于免疫細胞,故④正確。綜上所述,C正確。

考點:本題考查免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“毛”,形成的原因是( )

A.腐乳外層蛋白質(zhì)凝結(jié)形成

B.細菌繁殖形成

C.人工加配料形成

D.霉菌菌絲繁殖于表面而形成

【答案】D

【解析】

試題分析:豆腐坯在一定溫度、濕度條件下,毛霉與根霉生長繁殖于腐乳表面,形成大量的菌絲,便形成一層韌而細致的皮膜。皮膜可防止腐乳變質(zhì),對人體無害,D正確。

考點:本題考查腐乳制做的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標題】2013-2014學年河北冀州中學高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

制作四川泡菜時要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是( )

A.隔絕空氣,抑制細菌繁殖

B.阻止塵埃,防止污染

C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是( )

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中正確的是

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B.一般情況下,三級消費者增加1 kg,至少需要生產(chǎn)者1000 kg

C.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

D.從能量關(guān)系看②≥③+④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖)。下列說法正確的是

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

C.Ⅱ-5與Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2

D.Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的敘述,錯誤的是

A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度

D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成生命的化學物質(zhì)敘述中不正確的是

A.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成

B.分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣

C.碳是生物體的生命元素,化合物中都含有C

D.構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸,共有八種

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的影響作用示意圖。由此我們可以判斷下列敘述錯誤的是

A.瓊脂塊中生長素濃度在b點時, A具有最大值

B.當生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D.由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復習快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如

圖)。下列分析錯誤的是(   )

A.滴管中冒出氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

 

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