下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述錯誤的是（ ）

A．只運輸給靶器官、靶細胞 B．通過體液運輸

C．只作用于靶器官、靶細胞 D．微量、高效

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一個DNA含有1000個堿基對，鳥嘌呤占20%，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸9000個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（ ）

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖解正確的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，說法正確的是（ ）

①中的d為分解者，a為生產(chǎn)者

②人體過敏反應(yīng)時，甲中的c增加引起水腫

③甲中d處的CO2濃度最高

④甲中d為細胞內(nèi)液、b為淋巴

⑤甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

⑥乙中有3條食物鏈，其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少

A．①③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

到南極進行考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離外，還必須把人的尿液、糞便等帶離，這是因為南極：

A．缺乏必要的生活設(shè)施 B．缺少生產(chǎn)者

C．沒有消費者 D．分解者很少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果采用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．通過有絲分裂產(chǎn)生一團具有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞組成的愈傷組織
B．出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控
C．生長素和細胞分裂素是啟動脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素
D．植物組織培養(yǎng)體現(xiàn)了植物細胞具有細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實驗的表述正確的是（　　）
A．盂德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止異花授粉
B．研究細胞核的功能時把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分
C．CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同
D．研究光照強度對植物光合作用的影響，分別在黑暗和光照條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)高中生物學實驗的描述，不正確的是（　　）
A．在脂肪的鑒定實驗中，觀察被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒需用顯微鏡
B．在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，需將兩種染色劑甲基綠和吡羅紅先后滴在載玻片上
C．觀察葉綠體實驗中，應(yīng)取蘚類小葉或菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮制作裝片
D．線粒體中無色素，須先用健那綠染色后才能觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．20世紀50年代，卡爾文及其同事在研究光合作用時，將小球藻懸浮液裝在一個密閉玻璃容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)來控制有無光照．
（1）卡爾文等向密閉容器中通入14CO2，當反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，將反應(yīng)時間縮短到0.5s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中．上述實驗中卡爾文等是通過控制反應(yīng)時間來探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的．
（2）在實驗中，卡爾文等還發(fā)現(xiàn)，在光照下C3和C5的濃度很快達到飽和并保持穩(wěn)定．但當把燈關(guān)掉后，C3（C3、C5）的濃度急速升高．卡爾文等在光照下突然中斷CO2的供應(yīng)，這時他發(fā)現(xiàn)C5的量積聚起來，C3卻消失了，他們由此得出結(jié)論，固定CO2的物質(zhì)是C5．

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