A. | 甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加 | |
B. | 甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加 | |
C. | 甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加 | |
D. | 甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降 |
分析 據(jù)圖分析:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的能量金字塔與生物量金字塔是一致的,營養(yǎng)級越低,所占有的能量越多,生物量也相應(yīng)越多;反之,營養(yǎng)級越高,所占有的能量越少,生物量也越少.據(jù)此可以排出甲、乙、丙、丁4種生物的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇。?/p>
解答 解:按題意,在一條封閉的食物鏈中,乙種群數(shù)量的減少,乙以甲為食,必然會導(dǎo)致甲種群數(shù)量的增加;丁以乙為食,必然導(dǎo)致丁種群數(shù)量的減少,而甲種群數(shù)量的增加必然會導(dǎo)致丙種群數(shù)量的下降.
故選:A.
點(diǎn)評 本題通過柱形圖主要考查能量流動的特點(diǎn)及因能量傳遞引起的食物鏈中種群數(shù)量變化趨勢,意在提高學(xué)生的分析能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是主要能源物質(zhì) | B. | ATP是主要能源物質(zhì) | ||
C. | 葡萄糖是直接能源物質(zhì) | D. | ATP是直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用 | |
B. | 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA | |
C. | 這條多肽鏈中至少有4個(gè)“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu) | |
D. | 若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求 | |
B. | ATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺苷構(gòu)成 | |
C. | 細(xì)胞呼吸的過程合成了許多ATP | |
D. | 人體細(xì)胞內(nèi)形成ATP的過程有細(xì)胞呼吸和光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)人的手被針刺時(shí),可通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”使手縮回 | |
B. | 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程 | |
C. | 人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加 | |
D. | 飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌 |
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